教學(xué)目標(biāo)：觀察不同表情，體驗(yàn)講述人物的心情
課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：彩筆
教學(xué)過(guò)程：
師：現(xiàn)在把書打開(kāi)第八頁(yè)，書上的這個(gè)小朋友名字叫做丁丁，第一幅圖畫是小朋友把丁丁的遙控飛機(jī)弄壞了：丁丁很生氣，第二幅圖畫是丁丁的小狗受傷了，他傷心地哭了：第三幅圖畫是媽媽要帶丁丁去逛公園，丁丁很開(kāi)心：第四幅圖畫是醫(yī)生要給丁丁打針丁丁很害怕。
師：好，小朋友都來(lái)開(kāi)動(dòng)小腦筋，如果自己是丁丁的話，會(huì)用什么顏色來(lái)畫出自己的心情呀？
生1：生氣時(shí)是紅色，笑臉時(shí)紅撲撲的：傷心時(shí)是黑色，快樂(lè)時(shí)粉色，害怕時(shí)是綠色
生2：生氣時(shí)黑色，看起來(lái)兇巴巴的… …
師：有些小朋友，想不到，你們可以想想什么東西是紅色，它給你什么感覺(jué)，
生：太陽(yáng)，暖洋洋
師：當(dāng)時(shí)感覺(jué)很高興，很溫馨，那你會(huì)不會(huì)用紅色來(lái)表達(dá)高興呢，描述害怕就想一想你害怕什么東西，它的顏色是什么樣的，聰明的小朋友只要?jiǎng)幽X筋是肯定能想到的。好了，沒(méi)有涂上顏色的小朋友回家涂上顏色吧。下課×媽×咪×愛(ài)×嬰×網(wǎng)×幼兒園教案頻道
板書設(shè)計(jì)：
生氣   傷心   開(kāi)心   害怕
教學(xué)反思：1．積極的鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行聯(lián)想和想象，鍛煉幼兒的感性認(rèn)知能力的語(yǔ)言表達(dá)能力
2．教授過(guò)程中注意讓幼兒說(shuō)一句完整的話，有耐心地去聆聽(tīng)