活動(dòng)目標(biāo)： 
     1、嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特征。學(xué)說“祝你生日快樂！這是我送給你的**” 
     2、激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感，并愿意在別人面前表達(dá)。 
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、各種圖片、美工用具 

活動(dòng)過程：
     （一）、出示背靜，引起興趣。 
      1、這是誰的家？你是怎么知道的？（上面有小雞的照片）出示小雞，相互打招呼。
      2、 今天對(duì)小雞來說是個(gè)特別的日子，你們知道什么日子嗎？你是怎么知道的？（桌子上有蛋糕）今天是小雞的生日，它請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起來慶祝。 
     （二）、使用課件，幼兒根據(jù)動(dòng)物的一種特征進(jìn)行辨別，并表述。 
      1、 描述小兔的特征，并學(xué)說禮貌用語。
     （1）、“丁冬”門鈴響了，你們猜猜是誰來了？
     （2）、我們一起來問問：你是誰呀？（課件提示：“是我，我有兩個(gè)長長的耳朵”）提問： 
     （3）、是誰呀？小兔身上還有什么？小兔喜歡吃什么？（出示小兔，引導(dǎo)幼兒觀察。）
     （4）、小兔手上拿著什么？它會(huì)怎么對(duì)小雞說呢？我們聽聽小兔是怎么說的。（“小雞，祝你生日快樂，這是我送給你的帽子。”）幼兒學(xué)說禮貌用語。 
     2、 逐一出示大象和小猴，鼓勵(lì)幼兒嘗試用語言描述兩個(gè)動(dòng)物的明顯特征，并學(xué)說禮貌用語。 
     （三）、幼兒操作，表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜歡。 
     1、你喜歡小雞嗎？如果我們也給小雞送一份禮物，你會(huì)送什么？ 
     2、 我為你們準(zhǔn)備各種各樣的禮物，有的是我們以前就剪好的，有些你們可以直接剪下來的，還有有些需要你們打扮一下的，你可以自己去選，選好了就把禮物送給小雞，別忘了說一句好聽的話。 
     3、幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒說“祝你生日快樂！這是我送給你的**。”