設(shè)計(jì)意圖：愛(ài)祖國(guó)教育是一個(gè)常教常新的內(nèi)容。隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒知識(shí)面的擴(kuò)展 他們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越多，對(duì)祖國(guó)的情感也日益加強(qiáng)。為此，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，旨在通過(guò)詩(shī)歌幫助幼兒進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自己已經(jīng)長(zhǎng)大的自豪感情。

　　活動(dòng)名稱：語(yǔ)言

　　活動(dòng)內(nèi)容：詩(shī)歌《我最愛(ài)祖國(guó)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩(shī)歌。

　　2、能用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

　　3、增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：理解詩(shī)歌的內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：  課件     圖譜      音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 說(shuō)一說(shuō)導(dǎo)入活動(dòng)

　　1、師："你們現(xiàn)在上什么班？"

　　2、師:"從小到大，你最愛(ài)誰(shuí)？"

　　3、師："你最喜歡什么？"

　　二、 聽(tīng)一聽(tīng)初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　1、"我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最愛(ài)誰(shuí)？最喜歡什么？

　　2、師："你們聽(tīng)到了什么？"

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)，并學(xué)習(xí)他們說(shuō)出的詩(shī)句。

　　三、看一看課件理解詩(shī)歌。

　　1、師提問(wèn)："小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么 ？我是怎么說(shuō)的？媽媽聽(tīng)到我的回答是什么反應(yīng)？

　　2、師："中班的時(shí)候爸爸問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？爸爸的反應(yīng)有是什么？"

　　3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說(shuō)的呢？老師聽(tīng)到后是怎么說(shuō)我的？ "

　　四、看圖譜學(xué)一學(xué)念詩(shī)歌。

　　1、每人一張圖譜，引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。

　　2、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌。

　　五、做一做動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌

　　1、師："這首詩(shī)歌可以分成哪幾段？你是按照什么來(lái)分的？"

　　2、讓幼兒自由創(chuàng)編，邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

　　六、結(jié)束語(yǔ)。

　　寶貝們，這首詩(shī)歌叫什么名字？（我最愛(ài)祖國(guó)）你們愛(ài)祖國(guó)嗎？愛(ài)幼兒園嗎？愛(ài)我們老師嗎？如果寶貝們愛(ài)老師，就跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。

　　活動(dòng)延伸：創(chuàng)編詩(shī)歌