活動(dòng)目標(biāo)1、感覺(jué)歌曲活潑、歡快的性質(zhì)。

　　2、嘗試用填詞演唱的方法學(xué)唱第一段歌曲，發(fā)展傾聽(tīng)及演唱能力。

　　初步獲得有關(guān)附點(diǎn)、休止符的感性經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備磁帶及錄音機(jī)     自備圖譜

　　活   動(dòng)   過(guò)   程

　　一、感知音樂(lè)，熟悉音樂(lè)旋律。

　　1、教師彈奏樂(lè)曲，幼兒欣賞

　　2、幼兒自由發(fā)表聽(tīng)后的感受

　　帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)旋律及哼唱，使幼兒初步感受到音樂(lè)活潑、歡快的性質(zhì)。

　　二、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌詞

　　1、出示圖譜。提問(wèn)：看看圖譜上她們?cè)鯓幼撸孔鲂┦裁矗?/p>

　　2、教師根據(jù)幼兒的講述及時(shí)梳理歌詞。

　　3、師幼一起學(xué)習(xí)歌詞。

　　三、填寫(xiě)詞學(xué)唱

　　1、看著圖譜和老師的指揮棒，聽(tīng)著音樂(lè)先在心里唱一唱。

　　2、幼兒嘗試唱：跟著音樂(lè)，看教師指揮棒進(jìn)行試唱。

　　3、重點(diǎn)學(xué)唱難句：教師范唱后，幼兒比較異同

　�。ń處煂⒂變撼�錯(cuò)的難句范唱，通過(guò)比較引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而自我感悟，學(xué)會(huì)正確的唱法）

　　4、完整演唱：提示幼兒用怎樣的歌聲不唱出快樂(lè)的心情。