活動目標：

　　1、樂意與同伴及他人交往，體驗交往的樂趣。

　　2、制作名片，以簡單的圖畫或文字符號的形式給朋友寫信，學習初步的交往技能。

　　活動準備：

　　1、收集不同的名片、各色卡紙、彩色水筆等。

　　2、準備學習包《健康/社會·我會交朋友》

　　活動過程：

　　1、導入：

　　?欣賞名片，激發(fā)幼兒制作"名片"的興趣。

　　2、活動開始：

　　?引導幼兒說說名片上有什么，名片有什么用處。比較不同名片的圖案或標記，了解它們所代表的含義。

　　?討論：名片上主要應有哪些內容？（照片、姓名、屬相、生日、地址、電話、愛好、特長等）鼓勵幼兒盡可能多地提出設想。

　　3、制作名片：

　　?啟發(fā)幼兒思考：你想設計怎樣的名片？

　　?幼兒進行設計制作活動，鼓勵幼兒設計出與眾不同的名片來。

　　?幼兒互相介紹自己的名片，比較自己與別人的不同。

　　?統(tǒng)計活動。屬相有幾種？每月過生日的小朋友有幾人？有相同愛好的小朋友有幾人？

　　4、活動結束：

　　與好朋友交換名片。