目標：

　　1、在看看講講中了解多種動物的習性和特點，知道動物的本領(lǐng)很大，人的本領(lǐng)更大。

　　準備：功夫熊貓的動畫、圖片

　　過程：

　　一、你們有看過《功夫熊貓》嗎？

　　里面有哪些小動物？

　�。ǘ旧�、猴子、熊貓、老虎、螳螂……）

　　今天我把它們帶來了，我們一起來看一看。（看錄像）

　　你看到了什么？它在干什么？

　�。ǖろ旡Q用翅膀擋飛鏢；蛇在扭來扭去，躲火；老虎在與敵人打架，保護自己……）

　　我們請這些小動物來介紹自己的本領(lǐng)。（看錄像）

　�。ㄉ呷�、猴拳、虎拳、螳螂拳、鶴拳……）

　　你還知道哪些動物有本領(lǐng)？

　　（雪豹、小狗、蜘蛛、小貓……）

　　這么多小動物，雖然它們長得不一樣，但它們的本領(lǐng)大不大？

　　二、1、我們?nèi)说谋绢I(lǐng)也很大，今天我給你們帶來了幾樣?xùn)|西，看看是人借了誰的本領(lǐng)造成的。

　　圖片：叉子、飛機、云梯、迷彩服

　�。ㄕ堄變合茸约合胂�、介紹）、

　　2、配對：我給你們選了4種小動物，請你們來配配對

　�。ù题�、蝙蝠、長頸鹿、迷彩服）

　　3、飛機上還有一種發(fā)明--雷達，你們知道雷達是學什么制造的嗎？

　�。ㄓ變赫f，但不在點子上）

　　4、我們現(xiàn)在就來解答這個問題。

　�。�看錄像"關(guān)于蝙蝠"）

　　蝙蝠是靠嘴巴和耳朵辨別方向的。

　　三、小動物的本領(lǐng)真大，其實我們?nèi)说谋旧硪灿泻芏喟l(fā)明，我們一起來看看，這是什么？

　　單杠學的誰？

　　這是什么？（孔雀舞的姿勢）學的誰？（孔雀）

　　拳擊，學的誰？（老虎、猩猩、爭老婆、大象鼻子）

　　游泳的姿勢是學的誰？奧運會上誰游得最快/(鯊魚、青蛙、碟泳 )

　　游得快，不僅與游泳的姿勢有關(guān)，其實還有一個秘密就是他身上的衣服?

　　你們認為身上的衣服是什么做的，是學的誰？（鯊魚皮革）

　　動物本身的本領(lǐng)大，人也學到了它們的本領(lǐng)，人的本領(lǐng)也很大!

　　四、你們知道《功夫熊貓》后來學了一個什么本領(lǐng)？什么功夫？

　　到底學了什么本領(lǐng)？我們把它請出來。（看最后一段功夫熊貓動畫）

　　你們知道熊貓用的是什么功夫？《中國功夫》

　　你們是怎么知道"中國功夫"的？（幼兒園里的功夫社團）

　　我們班。。。。。。是社員，我們一起跟他來學學 中國功夫。

　　放音樂，學功夫。