教學(xué)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒了解家庭開支情況，初步樹立健康消費(fèi)的觀念，懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

　　2、在活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)互助、合作、分享，并能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒通過調(diào)查表了解一些家庭的開支情況。

　　2、布置小超市，準(zhǔn)備購(gòu)物籃，購(gòu)物單。

　　3、將椅子擺放為七個(gè)家庭，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)信封。

　　4．磁帶。

　　教學(xué)過程：

　　一、組合小家庭。

　　1、由孩子自愿組合成小家庭，介紹家中成員。

　　2、發(fā)“工資”。介紹家中成員：（教師發(fā)給每個(gè)家庭一個(gè)信封，內(nèi)有錢幣20元。）師：今天我們每個(gè)小家都領(lǐng)到了20元工資。我們的爸爸媽媽每個(gè)月也會(huì)有工資，他們是怎么花錢的呢?(幼兒根據(jù)自己調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)講述。)師：今天我們來當(dāng)家，我們的工資該怎么花呢?

　　二、超市購(gòu)物。

　　1、師：每個(gè)家庭商量一下需要到超市去購(gòu)買些什么。

　　2、幼兒在超市購(gòu)物，并將所購(gòu)物品記錄下來。

　　3、購(gòu)物后討論：

　　各家買了什么?還剩下多少錢?

　　三、體驗(yàn)家庭開支繳水電費(fèi)1、請(qǐng)一名教師扮演收水電費(fèi)的工作人員，報(bào)出每家需繳的水電費(fèi)費(fèi)用。

　　2、每個(gè)家庭繳納水電費(fèi)。

　　討論：為什么每家的水電費(fèi)不一樣?

　　如果不繳水電費(fèi)會(huì)怎樣?

　　小結(jié)：我們要節(jié)約用水用電。娃娃入園費(fèi)。聽錄音(需交娃娃入園費(fèi))討論：娃娃上幼兒園重要嗎?

　　工資不夠花了怎么辦?小結(jié)：當(dāng)家可真不容易，除了花錢買吃的、穿的、用的，原來還需要支付許多別的費(fèi)用。

　　四、交流、小結(jié)。

　　1、今天你當(dāng)家當(dāng)?shù)迷鯓?

　　2、如果下次再當(dāng)家你會(huì)怎樣用錢?

　　3、我們平時(shí)可以怎樣節(jié)約用錢，合理花錢?