活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．感受葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　2．嘗試用漿糊粘貼彩紙的技能。

　　3．喜歡參加粘貼活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣。

　　準(zhǔn)備活動(dòng)：

　　1．課件。

　　2．音樂(lè)《嘗葡萄》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞葡萄圖片，引起幼兒興趣。

　　1．教師："老師今天給小朋友帶來(lái)了好多漂亮的圖片，請(qǐng)小朋友來(lái)看一看。"2．教師："葡萄是什么顏色的？什么形狀的？小朋友知道一串一串葡萄長(zhǎng)在哪里嗎？"幼兒自由討論教師小結(jié)：這些葡萄是紫色的，圓圓的，一顆顆葡萄要和媽媽靠在一起的，一串一串葡萄長(zhǎng)在藤上。

　　師幼共同討論，嘗試用漿糊粘貼彩紙的方法。

　　3．教師："（出示范畫）看，老師做了一串紫葡萄，你們知道這串葡萄是用什么做的嗎？"二、教師邊講解邊示范。

　�。▊�(gè)別幼兒嘗試粘貼葡萄，教師引導(dǎo)幼兒集體討論。）1．教師："一顆顆葡萄就像是好朋友，它們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?quot;2．教師："小朋友想不想試一試啊？"三、出示畫好的葡萄架，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　1．教師："現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友都來(lái)試一試，在紙上貼出一大串紫葡萄，要一個(gè)挨著一個(gè)緊緊地貼在一起！"四、教師總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒作品，結(jié)束活動(dòng)。

　　1．教師："你認(rèn)為哪一串葡萄貼得好，為什么？"2．教師：小朋友真能干，貼出的葡萄真漂亮，我們來(lái)跳舞好不好。（播放音樂(lè)）