活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能以拓印的手法展示秋樹(shù)的美。

　　2.讓幼兒感受到秋季，了解秋季秋季中樹(shù)的變化.

　　3.提高幼兒的想象力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及觀察能力，從活動(dòng)中感知樹(shù)葉的無(wú)私精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　樹(shù)葉 顏料 畫紙 課件（秋樹(shù)、秋景、開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)、背景音樂(lè)）重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：小組以拓印的手法來(lái)完成作品。

　　難點(diǎn)：讓幼兒明白樹(shù)葉的無(wú)私精神。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)師：提問(wèn)：小朋友們，你們知道一年當(dāng)中有幾個(gè)季節(jié)嗎？

　　幼：春、夏、秋、冬.

　　師：那現(xiàn)在是什么季節(jié)呢？

　　幼：秋天.

　　師：好，那我們一起來(lái)觀看秋天美麗的景色吧.

　　二、觀看課件，了解秋季中樹(shù)的變化。

　　1. 師：你們都看到了什么呀？

　　幼：樹(shù)、樹(shù)葉。

　　師：那都看到了什么顏色的樹(shù)葉�。�

　　幼：紅色、黃色、綠色。

　　師：樹(shù)葉怎么了？

　　幼：它落下來(lái)了。

　　2.再來(lái)觀看一遍課件，為樹(shù)媽媽的出現(xiàn)做鋪墊。

　　師：教師指著正在落葉的圖片問(wèn)："樹(shù)葉娃娃怎么了？"幼：它落下來(lái)了。

　　師：那它落到哪里去了呢？小朋友們想一想再回答。對(duì)了，樹(shù)葉娃娃很很勇敢，被秋風(fēng)刮到了四面八方也不怕，它們 變成了很好的肥料，樹(shù)媽媽到了明年的春天還會(huì)穿上漂亮的外衣。今天我們班級(jí)有好多樹(shù)媽媽沒(méi)有樹(shù)葉娃娃，小朋友想不想用你們的愛(ài)心把樹(shù)葉娃娃送到樹(shù)媽媽的懷里啊."3.老師示范拓印畫，講明拓印手法.

　　(那我現(xiàn)在要把樹(shù)媽媽請(qǐng)出來(lái)了。首先，我們先把樹(shù)葉娃娃拿一個(gè)出來(lái)，再染上自己喜歡的顏色，然后再把它送到樹(shù)媽媽的身邊，用力按下去，一個(gè)接著一個(gè)，從左到右，這樣樹(shù)媽媽就穿上漂亮的外衣了。)4 . 幼兒小組操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　師：進(jìn)行分組印畫活動(dòng)，共分成四個(gè)小組。

　　師：作畫過(guò)程中，教師要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生；先把你們的袖子拉起來(lái)，然后再拿出來(lái)一片樹(shù)葉娃娃，染上你們自己喜歡的顏色，把它送到樹(shù)媽媽的懷里，用力按下去，一個(gè)接著一個(gè)；比一比，看哪個(gè)小組最棒，印得最好看;按下去的時(shí)候，小心一點(diǎn)，別把顏料弄到衣服和手上去了。

　　三.展評(píng)作品。

　　師：現(xiàn)在.印好畫的小朋友把畫拿到老師這邊來(lái)，然后粘貼到黑板上。

　　師：教師與幼兒共同討論哪副畫最漂亮，為什么。

　　四、 活動(dòng)延伸。

　　小朋友們，你們回到教室里面去想一想，樹(shù)葉還可以印成什么樣漂亮的畫呢？我等著你們的答案哦。