活動目標：

　　1. 知道有關(guān)大熊貓的知識。

　　2.簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。

　　3.增強幼兒愛護大熊貓的情感。

　　活動準備：

　　大熊貓圖片、油畫棒、繪畫紙，勾線筆。

　　活動過程：

　　一、導入部分。

　　談話導入：教師：小朋友們你們見過大熊貓嗎？誰來說一說大熊貓長得什么樣子？

　　【設(shè)計意圖：以談話導入的方式進行導入，一是激發(fā)幼兒的興趣；二是給孩子創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵幼兒大膽講述熊貓的外形特征�！�

　　二、基本部分。

　�。�1）出示課件：（大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面），讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。

　　教師：小朋友，圖上是誰��？（大熊貓）大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子��？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……）教師總結(jié)：剛才小朋友們看的真仔細，說的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周圍也是八字形的黑毛，其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護動物。

　�。�2）老師在投影儀下示范并講解大熊貓的畫法。

　�、俅笮茇垐A圓的大腦袋。

　　②畫出大熊貓橢圓形的白色身體。

　�、郛嫵龃笮茇堄执钟侄痰乃臈l黑腿。

　�、芙o大熊貓?zhí)懋嬌涎劬�、鼻子、耳朵�?/p>

　�、萁o大熊貓進行著色。

　�。�3）幼兒在繪畫紙進行繪畫。

　�、僮约寒嫞�老師巡回指導，必要時給予幫助。

　�、诋嫼唵蔚拇笮茇埖幕�礎(chǔ)上，大膽想象，畫出不同形態(tài)的大熊貓 。

　�、蹫榇笮茇�?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。

　�、芙o大熊貓進行著色。注意畫面的整潔，涂色要均勻。

　　【設(shè)計意圖：鼓勵幼兒能用筆來記錄熊貓的外形特征�！�

　　三、結(jié)束部分 。

　　對孩子的作品進行評價，組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進行組合活動，并進行講述活動，發(fā)展孩子們的語言表達能力和組合能力。

　　【設(shè)計意圖：讓幼兒感受繪畫活動的樂趣并發(fā)展孩子們的語言表達能力和組合能力�！慷�次修改：