活動目標：

　　1、初步感受畫名和畫面的意境美。

　　2、嘗試使用毛筆、墨、宣紙等材料，根據(jù)畫名進行想象，穿創(chuàng)作水墨畫。

　　3、在教師的引導下，能根據(jù)畫面意境積極地聯(lián)想并大膽地表現(xiàn)自己的想法。

　　活動準備：

　　1、齊白石的作品：《蛙聲十里》。

　　2、有青蛙叫聲的磁帶、錄音機。

　　3、毛筆、墨、宣紙等繪畫工具換個材料。

　　活動過程：

　　1、請幼兒聽蛙聲，感受作品名臣的意境美。

　　教師：請你們閉上眼睛，聽聽這是什么聲音？青蛙在哪里唱歌？青蛙的聲音怎么傳得這么遠？

　　2、出示圖片，教師引導幼兒初步感受作品的意境美。

　　教師：這里有一幅關于蛙聲的畫，看了這幅畫你有什么感覺？

　　3、引導幼兒仔細欣賞畫面，進一步感受畫面的意境美。

　　教師：仔細看看，畫上有什么？小蝌蚪在哪里？它們在干什么呢？請你們學一學小蝌蚪的動作。小蝌蚪在水里有什么感覺？圖中是什么樣的山泉？

　　4、引導幼兒大膽聯(lián)想。

　　教師：泉水是從哪里流下來的？會流到哪里去呢？這些小蝌蚪是從哪兒來的？為什么會順著泉水流下來呢？小蝌蚪會游到哪里去呢？

　　簡單介紹這幅畫的作品及創(chuàng)作背景。

　　5、鼓勵幼兒大膽模仿和創(chuàng)作。

　　教師：聽著青蛙的叫聲，你也來畫一幅水墨畫吧！你覺得青蛙會在哪里唱歌呢？周圍還有些什么？