活動目標：

1、  通過活動，調動幼兒思維，提高想象力及創(chuàng)造力；

2、  學習創(chuàng)造性地表現(xiàn)機器人的形象，鞏固幼兒對涂色技巧的  掌握；

3、  培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣。



活動重難點：

此次活動的重點在于激發(fā)幼兒的想象力及創(chuàng)造力，需要教師引導幼兒大膽想象，創(chuàng)造性地畫也自己心目中的機器人形象。

難點在于如何調動幼兒的想象力及創(chuàng)造力。



活動準備：

機器人范畫一張，畫紙、彩色筆等。



活動過程：

（一）開始部分

教師出示范畫，引出活動內容——學畫機器人。

（二）基本部分

1、引導幼兒觀察范畫并討論：機器人是由哪幾部分組成的？

（和人一樣有頭、身體、四肢、五官等）

2、說一說：你心中的機器人是什么樣子的？

它的頭（身體、四肢、五官等）是什么形狀的？

（圓形、長方形、正方形、梯形、三角形等）

3、進一步啟發(fā)幼兒：

機器人的各部分可不可以像我們身邊的某樣東西，或是種小動物（植物）呢？

引導幼兒大膽出如：頭像電飯鍋、眼睛像魚、手臂像槍、腿像……，想象出各種各樣、千奇百怪的機器人。

4、動手作畫，教師進行指導。

提醒幼兒：

1)  我們要畫一個身體強壯的機器人，不要畫得太�。�

2)  用單色筆勾畫輪廓，注意保持畫面整潔；

3)  涂爭色時要順著一個方向涂，不要涂到輪廓線外。



（三）結束部分，評價作品

從構圖及色彩等方面對幼兒作品進行評價。

先請幼兒互評，最后教師小結。