活動(dòng)目標(biāo)

　　一、通過故事情節(jié)，幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。

　　二、能根據(jù)音樂節(jié)奏及樂曲變化大膽想象并創(chuàng)編健身動(dòng)作。

　　三、感受音樂活動(dòng)帶來的快樂，知道肥胖會(huì)給人的活動(dòng)帶來不方便，我們應(yīng)提倡合理飲食，運(yùn)動(dòng)健身。

　　四、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　五、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力

　　活動(dòng)重點(diǎn): 通過故事情節(jié)，幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)音樂節(jié)奏及樂曲變化大膽想象并創(chuàng)編健身動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《瑞典狂想曲》片段、PPT圖片、鴨媽媽頭飾1個(gè)。

　　活動(dòng)過程

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師與幼兒隨音樂學(xué)鴨子走路。

　　二、說一說

　�、褰處煶鍪� PPT圖片，幼兒觀察講述。

　�、鎲�發(fā)式提問：這位鴨子朋友是誰?他的身材怎么樣?你從哪里看出來的?

　　三、故事激趣，引入課題。

　�、逄剿鰽段動(dòng)作

　　故事：自從唐老鴨住進(jìn)迪斯尼樂園以后，它就開始懶惰了。他每天就知道吃，又不做運(yùn)動(dòng)，結(jié)果就越來越胖，肚子也越來越大，你們聽，它來了!集體聽音樂探索表現(xiàn)胖唐老鴨的動(dòng)作：慢慢走，慢慢走。

　�、嫣剿鰾段音樂

　�、艓煟哼^兩天唐老鴨要參加演出了，但是他胖得連門檻都擠不進(jìn)去，他心里可著急了，應(yīng)該怎么辦呢?那它會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢?幼兒探索多種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。要求幼兒將唐老鴨可能采取的運(yùn)動(dòng)方式用動(dòng)作表示出來。

　�、茙煟耗愕奶评哮喸谧鍪裁催\(yùn)動(dòng)?他是怎樣運(yùn)動(dòng)的?要求幼兒根據(jù)音樂聯(lián)系自己的想象單獨(dú)表現(xiàn)。

　�、沁x擇有創(chuàng)意的動(dòng)作進(jìn)行集體表演

　　⑷探索C段動(dòng)作

　　1.出示瘦鴨圖，請幼兒觀察唐老鴨減肥后的身材有什么變化。

　　2.請幼兒欣賞C段音樂，探索表現(xiàn)減肥后唐老鴨的動(dòng)作：快快走，快快走。

　　3.鼓勵(lì)幼兒用舞蹈動(dòng)作和得冠后的激動(dòng)表情表現(xiàn)樂曲的結(jié)尾。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　�、逋暾�表演。

　　㈡提問：通過這個(gè)故事，你們知道肥胖有哪些危害嗎?我們該怎樣保持健康體形?

　　教學(xué)反思：

　　通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對音樂活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動(dòng)的自信心。