教學目標：

       1、結合具體情境進一步體會數(shù)位的意義，以及100以內的順序，會比較100以內數(shù)的大小。

       2、進一步積累比較數(shù)的大小經驗，發(fā)展數(shù)感。

       3、通過學生參與數(shù)學活動獲得積極的情感體驗，體會學習數(shù)學的樂趣。

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