教學目標：

　　1、在具體的生活情境中，經歷認識鐘表的過程，從整體上認識鐘表，知道鐘表可以用來記時。

　　2、初步認識鐘表，會認整時和半時，并能用整時和半時描述一天的活動。

　　3、在認識鐘表和認讀時間的過程中，初步學習觀察、比較的方法。

　　4、結合日常作息時間，在與他人交流中，知道要珍惜時間，學會合理安排時間，養(yǎng)成良好的珍惜時間的習慣。

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