教學(xué)目標(biāo)

　　（一）知識與技能 直觀感知四邊形的特征，能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形。

　�。ǘ�）過程與方法 通過辨一辨、找一找、畫一畫、連一連、說一說等多種實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括抽象的能力。

　　（三）情感態(tài)度價(jià)值觀 在活動中讓學(xué)生感受生活中的四邊形無處不在，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

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