骨頭，它的作用有哪些？對(duì)于我們有什么重要意義呢？作者堀內(nèi)誠(chéng)一以一副對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，最為熟知的魚(yú)骨頭作為引發(fā)，不以說(shuō)明介紹的方式，而采用比喻和對(duì)比，來(lái)傳達(dá)有關(guān)骨頭的知識(shí)，讓小朋友深感興趣，而樂(lè)意往下閱讀。書(shū)中在介紹完有骨頭的魚(yú)和沒(méi)有骨頭的章魚(yú)后，作者又形象地畫(huà)出來(lái)有骨頭的人和沒(méi)了骨頭的人的模樣。讓孩子經(jīng)由反復(fù)比較，了解骨骼和實(shí)體形象間的關(guān)系，同時(shí)也充滿了游戲的趣味，這樣通過(guò)比較而提高認(rèn)知的方式在書(shū)中還有多處體現(xiàn)。

　　《骨頭》是一書(shū)兼具正確清楚的知識(shí)內(nèi)容、活潑生動(dòng)的展現(xiàn)方式的科學(xué)圖畫(huà)書(shū)，相信它能使孩子在閱讀中得到最大的樂(lè)趣，以及最好的學(xué)習(xí)。

　　提高幼兒自我認(rèn)知能力，從小培養(yǎng)健康管理意識(shí)�？茖W(xué)+繪本，知識(shí)教育+情感教育，知識(shí)細(xì)分化，風(fēng)格生動(dòng)幽默！適合幼兒獨(dú)立閱讀或親子共享。

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　　你喜歡吃魚(yú)嗎？

　　你能把一條魚(yú)吃得干干凈凈嗎？

　　魚(yú)肉很軟很好吃，可是......

　　魚(yú)的骨頭很硬千萬(wàn)別把它吞到肚子里去......