教學目標:
1.通過學習使學生掌握百分數應用題的數量關系,能夠正確解答“求一個數的百分之幾是多少的應用題。”
2.培養(yǎng)學生分析、解答應用題的能力。
3.通過學習活動,培養(yǎng)積極的學習態(tài)度,樹立學好數學的信心。
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