1.通過動手操作的實踐活動，探索并發(fā)現間隔數與植樹棵數之間的關系。

　　2. 通過小組合作、交流，理解間隔數與植樹棵數之間的規(guī)律。

　　3. 能夠借助圖形，利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。

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