教學目標】

　　1.通過“說一說”、“掂一掂”、“稱一稱”等活動，逐步加深對輕重的體驗與理解

　　2、初步體驗解決問題的多樣性

　　3、培養(yǎng)學生合作學習的意識，使學生在與他人的合作中體驗學習數學的快樂。

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