活動(dòng)目標(biāo)：1、了解果盤(pán)多種多樣的造型和圖案。

　　2、大膽想象、嘗試設(shè)計(jì)、畫(huà)出自己喜歡的果盤(pán)圖案活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集各種果盤(pán)裝飾在環(huán)境中，供幼兒欣賞。

　　2、水彩筆、即時(shí)貼、膠水、碎布?jí)K、拓印紙團(tuán)等多種作畫(huà)材料。

　　3、幼兒用書(shū)第4冊(cè)第28~29頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師出示各種各樣的果盤(pán)圖案，導(dǎo)入新課。 二、活動(dòng)展開(kāi)：

　　1、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種各樣的果盤(pán)圖案。

　　﹙1﹚說(shuō)一說(shuō)，夏天人們愛(ài)吃什么水果？可用什么來(lái)盛水果呢？

　　﹙3﹚ 教師引導(dǎo)幼兒觀察布置在活動(dòng)室和幼兒用書(shū)中的各種果盤(pán)的形狀、顏色、圖案等。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾果盤(pán)--我的果盤(pán)真漂亮。

　　﹙1﹚ 教師示范裝飾一個(gè)果盤(pán)（可用拓印和水彩筆相結(jié)合等形式）。

　　﹙2﹚ 鼓勵(lì)幼兒大膽選擇用粘貼、拓印、繪畫(huà)等多種形式裝飾果盤(pán)。

　　（出示各種形狀的為裝飾的果盤(pán)）這里有很多形狀的果盤(pán)，還未來(lái)得及裝飾呢，請(qǐng)小朋友們自己裝飾一個(gè)漂亮的果盤(pán)吧。

　�。�3）結(jié)合幼兒用書(shū)，幼兒裝飾果盤(pán)，教師給與指導(dǎo)幫助。

　　3、果盤(pán)秀。播放一段較輕松的音樂(lè)，請(qǐng)幼兒拿著自己制作的果盤(pán)，隨音樂(lè)展開(kāi)，幼兒相互欣賞。

　　三、活動(dòng)結(jié)束：

　　將幼兒裝飾的果盤(pán)布置在環(huán)境中，供幼兒欣賞。