第七次課
第13課時：
教學(xué)時間：40分鐘
教學(xué)內(nèi)容：15—18的組成P8、9加法口訣表P10。
教學(xué)目標：1、讓孩子掌握15—18的組成口訣。
      2、讓孩子學(xué)會15—18的組成手示數(shù)。
          3、熟練掌握直加直減。
教學(xué)準備：錄音機、靜定訓(xùn)練音樂《森林之春》、獎花、易道手腦速算教材第2冊人手一本。
教學(xué)重點：讓孩子掌握15—18的組成口訣。
教學(xué)難點：讓孩子學(xué)會15—18的組成手示數(shù)。
教學(xué)過程：
    一、靜定訓(xùn)練：
            時間：約5分鐘
            目標：1、進一步拓展孩子的想象空間。
                  2、激發(fā)孩子對大自然的認識，對春天美的認識。
                  3、幫助孩子發(fā)現(xiàn)寧靜并享受其中之美。
            方法：播放音樂《森林之春》，請孩子根據(jù)老師的語言進行想象。
            內(nèi)容：        春天來了，春風吹
                         春風吹綠了柳樹
吹紅了桃花，吹來了燕子
吹醒了青蛙，吹得小雨輕輕的下
森林里大家樂開了花
你種菜來我種瓜
大家一起把春天夸
小草說：春天讓我發(fā)了芽
桃花說；春天讓我笑開花
燕子說：春天讓我回了家
青蛙說：春天我又睡醒啦
小雨說：春天讓我?guī)痛蠹铱炜扉L大
二、 教授新課
1、 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
2、 我們小朋友平時過馬路的時候，要遵守交通規(guī)則，那今天我們就學(xué)一個和交通有關(guān)的手指操《紅綠燈》。
附：內(nèi)容
   紅燈停，綠燈行，我和哥哥手拉手，迎面走來老奶奶，一步一步顫悠悠，我和哥哥忙走過，攙扶奶奶到路口，奶奶問我叫什么，我們對她揮揮手。
3、 小朋友過生日時都會吹蠟燭對不對，請小朋友把書翻到第8頁，我們來數(shù)數(shù)有多少根蠟燭？（15）今天我們就來學(xué)習(xí)15的組成。把15的組成寫到黑板上。
4、 教師示范。
5、 請小朋友和老師一起做一遍。
6、 請小朋友把書翻到第9頁，看上面都有誰？（山羊、鵝、唐老鴨）它們也在學(xué)習(xí)組成，看看他們學(xué)到哪了？（16、17、18）我們一起來看看16、17、18的組成有哪些？把16、17、18的組成寫到黑板上。
7、 教師示范。
8、 請小朋友和老師一起做一遍。
9、 請小朋友把15——18的正組成連起來練習(xí)一遍。
10、 今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，我們把加法口訣復(fù)習(xí)一遍，看你們有沒有忘記。
11、 課間休息。
第14次課時
教學(xué)時間：40分鐘
教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)直加直減
2、思維訓(xùn)練P22
教學(xué)目標：1、熟練掌握直加直減運算。