脫衣服和鞋襪，洗手絹，獨(dú)立地進(jìn)餐和盥洗等等。大一點(diǎn)的孩子，可以教他們?yōu)榧彝セ驅(qū)W校做一些力所能及的事情，如洗碗、掃地等。

　�。ǎ玻┮�培養(yǎng)孩子克服困難的精神。培養(yǎng)孩子的堅強(qiáng)意志，必須鼓勵孩子勇于克服困難。家長可以有意識地給孩子設(shè)置一些適當(dāng)?shù)恼系K和困難環(huán)境，讓孩子在困難的條件下學(xué)習(xí)、活動，如鼓勵孩子冒著大雨、大雪去上學(xué)、爬山，在寒冷的天氣里堅持鍛煉等。

　�。ǎ常┮�培養(yǎng)孩子具有穩(wěn)定的責(zé)任感。兒童心理學(xué)者研究證明，一個孩子的責(zé)任感較強(qiáng)，就能主動積極地同困難作斗爭；相反，如果孩子的責(zé)任感不強(qiáng)，做事就會懦弱、膽怯慌張。因此，家長在日常生活中要注意培養(yǎng)孩子，使他們逐漸形成穩(wěn)定的責(zé)任感。例如，可以讓孩子負(fù)責(zé)管理一盆花、負(fù)責(zé)給金魚喂食等，并提出一些具體的要求。這類勞動不僅孩子感興趣，而且能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

　　毅力的培養(yǎng)越早越好

　　一般來說，性格脆弱、膽小的孩子，都缺乏毅力，做什么事情都很難堅持到底，象溫室里的花朵經(jīng)不住風(fēng)霜一樣，經(jīng)不起挫折和打擊，將來在事業(yè)上是很難有什么成就的�？墒�，有的家長卻認(rèn)為，孩子太小，談不上什么毅力，因而對孩子百依百順，一切包辦代替，結(jié)果使孩子好逸惡勞，毫無自理能力。因此，對孩子毅力的培養(yǎng)，應(yīng)該從小做起。家長應(yīng)該注意下面兩點(diǎn)：

　�。ǎ保┖⒆釉谏�活和學(xué)習(xí)中遇到困難時，大人不要包辦代替，要讓孩子自己動手克服它、戰(zhàn)勝它，只有在必要時才助其一臂之力。

　�。ǎ玻┘议L要不斷地向孩子提出具體要求，引導(dǎo)他們磨練毅力。但要求應(yīng)適當(dāng)，切實(shí)可行。不要太高，太高了會使孩子喪失信心；也不可太低，太低了又會使孩子覺得沒有奔頭，失去應(yīng)有的作用。合理的要求，是經(jīng)過努力可以達(dá)到，并可能稍微超過。

　　孩子有了堅強(qiáng)的毅力，具備了克服困難的精神，將來就會克服一個個障礙和險阻，成為勇敢的攀登者。