2-3歲的小孩隨著自我意識(shí)的逐漸形成，開(kāi)始有了屬于自己的想法。因此，他們悄然告別了“惟命是從”的年代，自己拿主意來(lái)決定該干什么，寶寶們自己做決定，不要那么聽(tīng)話地叫人啦。

　　“開(kāi)口”不難

　　錯(cuò)誤的做法

　　如前分析，有時(shí)寶寶不肯開(kāi)口，只不過(guò)是有些小情緒。首先，父母完全不必過(guò)于擔(dān)心；其次，為了自己的面子問(wèn)題而勉強(qiáng)孩子也不是妥善的舉措。

　　當(dāng)寶寶不愿意開(kāi)口叫人，父母不要——表現(xiàn)得過(guò)于急切，甚至威逼利誘，這樣更容易激發(fā)寶寶的逆反心理。有的父母往往會(huì)這樣說(shuō)：“叫了阿姨才有巧克力吃”“寶寶越來(lái)越不乖，都不肯叫人，媽媽不喜歡你了”，諸如此類(lèi)的說(shuō)法都會(huì)給孩子一種逼迫他的感覺(jué)，往往適得其反，寶寶通常會(huì)用一聲不吭作為反應(yīng)。

　　你可以淡然處之，當(dāng)寶寶拒絕叫人，父母不再繼續(xù)糾纏，把話題轉(zhuǎn)移，這時(shí)候，放輕松的寶寶反而有可能會(huì)想要表現(xiàn)一下，自動(dòng)自覺(jué)地重新開(kāi)金口；如果有其他小孩同時(shí)在場(chǎng)，而這個(gè)孩子很樂(lè)意叫人，就適當(dāng)?shù)乩�用一下這個(gè)條件。表?yè)P(yáng)大方叫人的孩子，利用寶寶好勝爭(zhēng)寵、愛(ài)模仿的心理打開(kāi)金口。

　　讓孩子慢慢來(lái)

　　父母不必覺(jué)得自己是個(gè)失敗的家長(zhǎng)，給自己增加這方面的壓力。相信寶寶在您及時(shí)、合理地引導(dǎo)下會(huì)逐漸改善不愛(ài)叫人的習(xí)慣。給您如下幾點(diǎn)建議： 

　　1、帶寶寶外出時(shí)遇到熟人，您就堅(jiān)持跟別人打招呼，給寶寶樹(shù)立良好的示范作用。
 
　　2、只要您堅(jiān)持，寶寶就會(huì)朝著您希望的方向進(jìn)步。寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的社會(huì)化過(guò)程，決非一朝一夕，他需要反復(fù)模仿成人的行為。 

　　3、有意識(shí)地培養(yǎng)寶寶的社交意識(shí)。遇到同事和親朋好友時(shí)，您都要很正式地把寶寶介紹給他們，同時(shí)也把對(duì)方介紹給您的寶寶。
 
　　4、告訴寶寶，社交性問(wèn)好的形式有很多，友好地注目、點(diǎn)頭、微笑、握手、寒暄等等，表?yè)P(yáng)寶寶良好的社交行為要具體。如：“你會(huì)跟別人點(diǎn)頭了，我真為你高興。點(diǎn)頭也是向別人問(wèn)好的一種方式，以后你長(zhǎng)大了，還會(huì)學(xué)會(huì)其他的方式。” 

　　5、父母對(duì)培養(yǎng)寶寶的社交行為要加以重視。社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越需要相互之間密切的合作，一個(gè)人如果沒(méi)有很好的社交能力就不可能和別人有融洽的溝通，更別談合作了。寶寶的社交能力直接影響到他其他方面能力的發(fā)揮，不注重培養(yǎng)寶寶的社交能力，這無(wú)形中也限制了寶寶自身潛能的充分發(fā)掘。 

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