馬戲團(tuán)里表演的大象，都是從小就開(kāi)始訓(xùn)練的。小時(shí)候的小象很調(diào)皮，玩性又大，故用繩子把小象拴在木樁上，由于力量小， 經(jīng)過(guò)很多次試驗(yàn)都無(wú)法將木樁拖出來(lái)，時(shí)間久了，只要把小象系在木樁上，它就知道自己無(wú)法掙脫，也就會(huì)很安分了。

　　小象長(zhǎng)大變成了大象，可以做很多的表演，搬動(dòng)笨重的東西，但在表演后，卻仍很安分地被繩子拴在木樁上。

　　大象的力量其實(shí)是很大的，但是它因?yàn)閺男〉慕?jīng)驗(yàn)，便不敢去叫板木樁。

　　生命中的“木樁”隨處可見(jiàn)，它是妨礙個(gè)人發(fā)揮潛力的障礙；而你知道孩子的“木樁”在哪里呢？

　　在人生的坐標(biāo)系里，一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置——用他的短處而不是長(zhǎng)處來(lái)謀生的話，那將是非常艱難甚至可怕的，就像如果培養(yǎng)武大郎去做投籃高手，顯然只會(huì)把他推向失敗與沉淪。

　　老虎伍茲（Tiger Woods）雖然縱橫高爾夫球場(chǎng)，但是他在沙地上的表現(xiàn)并不佳。然而，伍滋和他的教練卻采取了全然相反的策略。在練習(xí)時(shí)，他們只花一些時(shí)間在改進(jìn)這項(xiàng)弱點(diǎn)上，好讓他沙地成績(jī)提升到一般水準(zhǔn)，不會(huì)拉低太多分?jǐn)?shù)，其他所有的練習(xí)時(shí)間全投入在伍茲的拿手好戲上，讓他的優(yōu)點(diǎn)更顯優(yōu)勢(shì)。

　　沒(méi)有人是全能的，成功者只是比一般人更懂得加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，并且管理自己的缺點(diǎn)。因此，父母不必再苦思如何提高孩子的弱項(xiàng)，企圖把短處發(fā)展成長(zhǎng)處，甚至企圖把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。相反地，應(yīng)該多花心思鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，使其充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

　　每個(gè)人所擁有的才能是獨(dú)特而且永久的，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是他成長(zhǎng)空間最大的地方。如同玩撲克牌，能讓你贏牌的，是你手中的王牌。因此，培養(yǎng)天才，父母只要做到：忘記他的弱點(diǎn)，經(jīng)營(yíng)他的長(zhǎng)處。