兒子元元3歲時(shí)，依賴性很強(qiáng)。我走到哪里他就跟到哪里，有時(shí)去倒垃圾也要跟著去，讓我傷透了腦筋。

　　一天下班回家，時(shí)間已經(jīng)較晚，我突然想起家里沒(méi)米了，準(zhǔn)備出去買(mǎi)米，可兒子也一定要跟著去，不肯一個(gè)人在家。我想：該想辦法培養(yǎng)兒子的膽量了。

　　兒子當(dāng)時(shí)正在聽(tīng)他平時(shí)最喜歡的《小兔子乖乖》的故事錄音，我忽然有了主意，就對(duì)他說(shuō)：“元元乖，現(xiàn)在你扮演小兔子在家看電視等媽媽?zhuān)瑡寢尠缪萃脣寢尦鋈ベI(mǎi)米，一會(huì)兒就回來(lái)，好嗎？”孩子一聽(tīng)樂(lè)了，滿口答應(yīng)，還說(shuō)：“媽媽出去了，我把門(mén)關(guān)得緊緊的，你回家唱‘小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)……’我就來(lái)開(kāi)門(mén)。”

　　就這樣，我急急忙忙出門(mén)，不到10分鐘時(shí)間，就順利把米買(mǎi)回來(lái)了。到了家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)孩子真的把門(mén)關(guān)得緊緊的。我就學(xué)兔媽媽唱起了歌，孩子一聽(tīng)到歌聲，馬上出來(lái)開(kāi)門(mén)迎接。一個(gè)小小的問(wèn)題就在這樣的情景表演中解決了。

　　孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中肯定會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，如果能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，選擇他喜歡的方法加以引導(dǎo)，收效也會(huì)很不錯(cuò)。