汶川地震牽動著每個人的心，我們家也和眾多的家庭一樣，通過各種媒體時刻關(guān)注著災(zāi)區(qū)的一切情況。每晚下班回家，我們都會利用茶余飯后的時間談?wù)撽P(guān)于汶川的話題，交流著消息，從剛開始知道地震，到解救災(zāi)民的情況，再到全國上下各方的支援，這些內(nèi)容每天都充滿著3歲女兒的雙耳，每天都在我們談?wù)摃r開始她的“十萬個為什么”，如“什么叫地震”、“哪是汶川”、“小姐姐為什么受傷，為什么沒有吃的”等等，這些問題說明孩子還不懂地震的危害性，但是，從電視、電腦的畫面里，她看到有很多房子倒了，有很多人都受傷了，有很多人都死了，還有很多人在哭，我們也在盡力用她能懂的語言解釋這一切。

　　5月14日，我和愛人都在單位參加了募捐活動。晚上回家，孩子興奮地告訴我，在我們的社區(qū)門口有一個大箱子，有很多人都往里面放錢，爺爺和奶奶也往里面放了錢。我問她：“大家為什么往箱子里面放錢呀？”“爺爺說是給汶川人的�！蔽矣謫枺骸拔覀�?yōu)槭裁匆�給汶川人錢呢？”女兒邊指著電視邊有板有眼地說：“他們地震了！沒有房子住�！笨粗�孩子可愛的樣子，奶奶抱起了她親了又親。

　　周日，我們帶著孩子去了姥姥家，村委會的廣播中不時傳來了為災(zāi)區(qū)捐款的聲音，孩子很認(rèn)真地對姥姥說：“姥姥，您給汶川人錢了嗎？我爺爺和奶奶都給了！”“我和姥爺都給了，你給了嗎？”“對呀，我還沒給呢！”沒想到姥姥的一句玩笑話，讓孩子覺得自己也有“責(zé)任”沒完成，非要拉著我去捐錢，姥姥又提出了問題：“我們都掙錢，你有錢嗎？”“沒有，媽媽我沒錢怎么辦？”看著孩子委屈的樣子，我說：“媽媽可以給你，但是我想知道，你給他們錢想讓他們干什么用？”“我想讓小姐姐買吃的，買漂亮的衣服穿�！崩牙迅吲d地說：“我大孫女真懂事！走，姥姥帶你去捐�！�

　　看著孩子的小手拿著錢放進(jìn)募捐箱的那一刻，我想，孩子得到的不僅僅是一種模仿成人的滿足感，其中還有孩子實(shí)現(xiàn)美好希望的成就感。在這次募捐活動中，我們?nèi)�家奉獻(xiàn)了自己對災(zāi)區(qū)人民的一份愛心，也在孩子幼小的心靈中播種了愛，期待著這顆愛心能夠永相傳。