荊楚網(wǎng)楚天金報記者劉輝 通訊員徐亞男

孩子患有多動癥，課堂上愛東竄西竄，成績差得一塌糊涂。望子成龍的家長從孩子上初一開始，堅持早中晚到學校督促孩子，一年多過去了，孩子開始變得自覺，成績也有了起色。提起班上學生小君（化名）的家長，青山區(qū)紅鋼城中學初二的班主任高老師直嘆：“這個父親真不簡單！”

高老師介紹，小君上小學時被查出患有多動癥，進中學后更是令老師頭疼不已。上課時，小君幾乎一刻也坐不住，滿教室亂竄，還喜歡纏著同學講小話。由于成績差、紀律差，小君遭到班上不少同學的嫌惡。

“無法無天”的小君比較聽父親的話。望子成龍的父親剛開始對孩子又是打又是罵，可小君當面對老師和家長認了錯，一轉身又開始大鬧課堂。無奈之下，小君的爸爸開始每天早送晚接，來得早就到老師的辦公室了解兒子的情況。每天中午，小君的爸爸送飯到學校，飯后又陪著孩子一起做作業(yè)。

家長的時刻督促初見成效，這學期小君的成績由中下等升到班上10名左右。課堂上，小君也沒那么調皮了。

昨天一直在下雨，高老師告訴記者，小君的父親早上和中午已來過，晚自習后照例會早點到校接孩子回家。據(jù)了解，小君的父親已下崗，家境并不寬裕。他曾告訴老師，大兒子沒有成材，自己把所有的希望都寄托在小君身上了。

老師們稱，如此督促孩子的父親不多見。部分教師對家長的行為表示理解，認為家長太不容易，而且確實管出了效果。盡管這一做法對別的調皮孩子不一定有用，但是只要家長有心，就一定可以找到合適的方法，去幫助自己的孩子。