《大眾心理學》中指出：數(shù)學教育是個體所接受的普通教育中一門重要的課程，各級各類升學考試幾乎都會涉及數(shù)學，因此從小培養(yǎng)幼兒的數(shù)學興趣和數(shù)學思維能力就顯得很有必要。

　　所以，家長也要采用正確的方式對孩子進行數(shù)學啟蒙。

　　①掌握數(shù)學啟蒙的技巧

　　數(shù)學啟蒙的技巧，除了要根據(jù)孩子不同的年齡進行不同類型的啟蒙之外，還需要注意一個很重要的技巧，就是特殊數(shù)字的運用，如果孩子能夠對特殊數(shù)字進行熟練運用，那么孩子的數(shù)學啟蒙效率將會更好。

　　首先，家長要著重讓孩子了解1、2、3，這是熟悉數(shù)學的基本操作。我們不求孩子能夠多熟練地背下123，但是卻需要讓孩子充分理解123。比如拍一下手，讓孩子對應123，跺兩下腳，讓孩子對應123等等。

　　其次，要讓孩子明白最基本的“單”和“多”，讓孩子知道一個東西和多個東西的區(qū)別，讓孩子知道多是由單組成的。

　　另外，還要讓孩子明白什么是0。這個數(shù)字在數(shù)學中因為帶有特殊的意義，所以需要著重引導，方便孩子理解。

　　最后，讓孩子學會利用自己的小手來計算5和10，從而能夠找到快速理解較大數(shù)字的途徑。另外，用手數(shù)數(shù)，也是孩子熟悉數(shù)學的一個良好方式。

　　②使用的啟蒙方式要讓孩子感興趣

　　在進行數(shù)學啟蒙的時候，一定要注意用孩子感興趣的方式進行啟蒙。因為孩子如果沒有興趣，那么家長就算是教得再好，孩子也無心學習。

　　至于孩子感興趣的啟蒙方式，那肯定少不了做游戲，所以，家長就要學會將數(shù)學啟蒙融入到互動游戲中去，比如在教孩子單雙數(shù)的時候，可以玩“數(shù)器官”（一個嘴巴、兩只眼睛、一個鼻子、兩只手等）游戲。另外還有幾種常見的數(shù)學啟蒙游戲，比如數(shù)東西、排列撲克、分水果、認識門牌等等，將數(shù)學啟蒙融入游戲、融入生活，孩子將會非常樂意接受。

　　③數(shù)學≠數(shù)字，數(shù)學啟蒙要全面

　　家長在對孩子進行數(shù)學啟蒙的時候，還需要注意到最重要的一點，那就是數(shù)學不僅僅是數(shù)字，還包含很多的東西，像是空間、時間、形狀、方向等等因素，都是數(shù)學范疇。

　　當家長對孩子進行數(shù)學啟蒙的時候，要顧及到這些因素，全面地給孩子進行數(shù)學啟蒙，不要單一地只給孩子進行數(shù)字關聯(lián)的啟蒙，那樣的啟蒙并不是真正的數(shù)學啟蒙。

　　結語

　　數(shù)學是一門很重要的學科，它的好壞將會對孩子的生活學習產生極大的影響。不過，在對孩子數(shù)學啟蒙的時候，家長也不必要強求，不要認為數(shù)學啟蒙的好壞，就是孩子對于書本知識的掌握程度，畢竟數(shù)學是非常廣泛的，只要能夠不斷地讓孩子去理解數(shù)學、積累數(shù)學知識、優(yōu)化數(shù)學印象，那么就算是成功的數(shù)學啟蒙。