中國(guó)孩子成功法的第三個(gè)基本方法，可以概括為八個(gè)字：欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)、榜樣。這八個(gè)字構(gòu)成的原則本質(zhì)上與“心理暗示法”相通，應(yīng)該成為家長(zhǎng)對(duì)待孩子的基本態(tài)度。

　　“欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)、榜樣法”告訴家長(zhǎng)怎樣一點(diǎn)一滴地發(fā)現(xiàn)孩子在各方面的優(yōu)點(diǎn)；怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，哪怕是最微小的進(jìn)步、怎樣在孩子遇到挫折時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行有效的鼓勵(lì)；怎樣為孩子找到可以效仿的榜樣，從而增加孩子的自信心，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

　　家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不要失去對(duì)孩子任何一個(gè)欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)的機(jī)會(huì)。如果一時(shí)找不到欣賞與鼓勵(lì)孩子的機(jī)會(huì)，要盡可能創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，最大限度地調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣與向上的積極性。

　　尋找孩子被夸獎(jiǎng)、被欣賞的理由，是家庭教育特別高的藝術(shù)。

　　掌握了這門(mén)藝術(shù)，您一定會(huì)成為幸福的家長(zhǎng)。

　　祝愿您的孩子成功！

　　當(dāng)你對(duì)孩子每一點(diǎn)值得肯定的東西都那么欣賞，都善于夸獎(jiǎng)，在必要的時(shí)候都能給予鼓勵(lì)，又能用適當(dāng)?shù)姆椒��?shù)立榜樣，孩子沒(méi)有發(fā)展不好的。從某種意義上講，這八個(gè)字概括了教子成材的全部奧秘。

　　總結(jié)人生，朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅孩子，全世界所有的人，男女老少，人人需要欣賞，被欣賞，需要夸獎(jiǎng)，被夸獎(jiǎng)，需要鼓勵(lì)，被鼓勵(lì)，需要榜樣。

　　做家長(zhǎng)的哪一個(gè)人不需要這個(gè)？

　　小時(shí)候不說(shuō)，當(dāng)你成年走入社會(huì)生活戀愛(ài)的時(shí)候，得不到對(duì)方的欣賞，有什么戀愛(ài)可言？

　　一個(gè)年輕女性，沒(méi)有男朋友對(duì)你的欣賞，你還有什么幸福感？

　　反過(guò)來(lái)，一個(gè)男性，沒(méi)有女朋友或者妻子對(duì)你的欣賞，你有什么幸福和驕傲自豪感？

　　如果你的勞動(dòng)得不到夸獎(jiǎng)：

　　妻子辛辛苦苦做好一桌飯，得不到夸獎(jiǎng)，還有做飯的熱情嗎？

　　丈夫?yàn)榧依飹炅隋X(qián)，辦了事，得不到妻子的夸獎(jiǎng)，還有幸福感嗎？還有再創(chuàng)造的熱情嗎？

　　藝術(shù)家創(chuàng)作了一部作品，沒(méi)有觀眾和讀者的欣賞和夸獎(jiǎng)，哪有這些人的創(chuàng)造熱情和才能？

　　我們大人都需要欣賞和夸獎(jiǎng)。

　　你把工作做好了，沒(méi)人欣賞，沒(méi)有同事上級(jí)的夸獎(jiǎng)，你還有工作上那種高度的責(zé)任感、幸福感、自豪感和熱情嗎？

　　每一個(gè)人的生活都是面向社會(huì)的，欣賞和夸獎(jiǎng)原本是人類相互理解的最積極表現(xiàn)。

　　什么叫相互理解？不用講得太抽象。理解對(duì)方的痛苦是一種理解，理解對(duì)方的困難是一種理解；在這個(gè)社會(huì)上最積極的一種理解，就是了解對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處之處，能夠欣賞和夸獎(jiǎng)對(duì)方。