家長要如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣呢？早教的方法之一就是通過閱讀進行，在這個時候，家長不僅要培養(yǎng)學齡前兒童的閱讀興趣還要選擇適合的圖書。這要如何做到呢？

　　培養(yǎng)孩子閱讀習慣的方法選本好書很重要

　　關于怎樣選擇圖書，不同年齡段的孩子當然不同。

　　6個月以內的寶寶視網膜尚未發(fā)育成熟，此時可以選擇黑白對比且線條簡單的畫面。1歲半之前的寶寶開始喜歡鮮亮的色彩，但是這個時期選擇的圖書最好不要有復雜的背景畫面，因為此時孩子還無法從復雜的畫面中讀取主要信息--大篇幅、背景簡單、主題單一明確就好。可以選擇寶寶的笑臉，或其他以寶寶、動物和日常生活行為及物品為主要主題的圖書。注意，這個年齡段的孩子還無法控制自己的協(xié)調能力，所以家長要選那些不容易傷到孩子也不容易被孩子撕壞的書，布書、圓角紙板書或觸摸書都可以為孩子提供很好的保護。

　　2歲之后，孩子開始喜歡有簡單情節(jié)的故事，這時可選擇的書就比較多了。此外，家長還可以為孩子自制圖書。自制書由于有孩子的親身參與，孩子很喜歡閱讀。

　　到了4周歲后，故事情節(jié)變得特別重要，并且隨著對事物的觀察和理解更加深入，寶寶開始喜歡簡單的科普類圖書。

　　讀書語氣要溫柔

　　有的家長說，他真的只是"讀"，因為他不知應該怎樣讀，結果孩子根本不感興趣。親子閱讀最簡單的原則就是：你怎樣和孩子說話，你就怎樣為孩子讀書。即便他還小，聽不懂大人在說什么，但是讀書時一定要是溫柔的、充滿愛意的、愉快的……閱讀技巧是可以訓練的，很多家長是在為孩子讀書的過程中，發(fā)掘了自己配音和表演的才華和能力。

　　多感官齊參與

　　親子閱讀一定要帶動孩子的多感官參與，即廣義的"讀"。比如，給孩子讀《拔蘿卜》時，家長可以拉住孩子的手臂來"拔"--這不但讓孩子體驗到"拔"的感覺，更重要的是通過讀書與孩子進行親子游戲。孩子最初實際上只是喜歡與父母一起玩，而尚未形成對閱讀的喜愛。由于閱讀能帶來游戲時快樂的體驗，因而逐步喜歡閱讀。

　　另外，根據孩子的年齡、讀書目的、以及孩子的喜好程度，書目可以分為精讀和泛讀兩種。

　　有一些書家長可以與孩子共讀，并且一起讀許多遍，甚至孩子會要求與家人一同表演。也有一些書，家長可以自己讀，并不要求孩子與家長一起讀；還有一些書，家長可以與孩子一起翻翻，聊聊，孩子喜歡就多讀幾遍，否則用這些書作為與孩子聊天的內容也很好。