錯(cuò)誤十一：不給孩子做夢的機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人小時(shí)候都有美好的夢想，正是這些夢想為我們未來種下了成功的種子。夢想是行動(dòng)的前奏，需要經(jīng)營。經(jīng)營夢想，就是通過自己不懈的努力，把看似遙遠(yuǎn)甚至有些荒唐的夢想一步步變成現(xiàn)實(shí)。孩子也許會(huì)在成長的時(shí)候忘卻一些夢想并有一些新的夢想，但正是因?yàn)閴粝氲拇嬖诤⒆硬庞辛伺�力的沖動(dòng)和渴望。

　　錯(cuò)誤十二：孩子的心事無處訴說。傾訴是一個(gè)很好的發(fā)泄方式。孩子內(nèi)心的苦悶若是無人知曉，只會(huì)讓孩子背上沉重的精神負(fù)擔(dān)，心理學(xué)家們一直提倡合理地釋放心中的情緒，讓孩子大聲地說就是一種釋放的方式，孩子再小也有自己的苦惱，而且他們因?yàn)樾闹堑谋∪�，承受能力更脆弱，一些在成人世界根本不能稱為問題的問題都會(huì)成為他們承重的精神負(fù)擔(dān)。家長如果認(rèn)真傾聽孩子，哪怕是對孩子的苦惱不能給予任何實(shí)際的幫助，至少也會(huì)在精神上讓孩子感覺父母是在支持自己鼓勵(lì)自己，而不是和自己在相反的立場。

　　錯(cuò)誤十三：把拳頭作為唯一的工具。在一些歐美國家，打孩子會(huì)被認(rèn)為是虐待，是要受到法律制裁的。要想讓孩子有一個(gè)清楚明白的是非觀，拳頭是不起任何作用的，而且也根本不可能僅僅憑借暴力就讓孩子一直屈服。

　　錯(cuò)誤十四：缺少對金錢的教育。有很多父母在為工作忙碌的時(shí)候陪伴孩子的時(shí)間日益減少，于是忙碌的他們喜歡用金錢來表示對孩子的關(guān)愛，其實(shí)這樣做是非常錯(cuò)誤的，一是金錢不能替代父愛和母愛，此外，他也會(huì)讓孩子對金錢產(chǎn)生不正確的認(rèn)識。孩子對金錢于財(cái)富的認(rèn)識也是需要教育的，而且這種教育主要依靠家庭的力量來進(jìn)行教育。

　　錯(cuò)誤十五：不原諒孩子的錯(cuò)誤。如果孩子是真心懊悔，就不要一直重復(fù)地把他的錯(cuò)誤重提。

　　錯(cuò)誤十六：家不是孩子情感的歸宿。很多家長不懂得家對孩子的情感發(fā)育有多么重要的重要作用，他們總是以為給孩子足夠的物質(zhì)關(guān)心就足夠了，常常無意識地給孩子帶來很多壓力，不關(guān)心孩子的內(nèi)心感受，這樣的孩子，很難健康快樂地生活。

　　錯(cuò)誤十七：以為成長是孩子一個(gè)人的事情。孟子說過，"未有學(xué)養(yǎng)而后嫁"，沒有人能在生兒育女之前就學(xué)會(huì)如何教育孩子，也沒有人能不需要學(xué)習(xí)就無師自通。也許在國小，會(huì)有老師教我們識字?jǐn)?shù)數(shù)；到了國中，會(huì)有老師教我們什么是化學(xué)方程式；到了大學(xué)，我們會(huì)學(xué)會(huì)很多和我們將來的職業(yè)有關(guān)的學(xué)位，但是對于如何去養(yǎng)育一個(gè)孩子，卻沒有人來教我們，家庭教育是需要家長和孩子一起學(xué)習(xí)的。

　　錯(cuò)誤十八：不懂得如何懲罰孩子。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，家長正確的做法是在懲罰的同時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)補(bǔ)救，而不是做無意義的處罰，因?yàn)楫?dāng)錯(cuò)誤已經(jīng)形成，再加上另一個(gè)錯(cuò)誤也不會(huì)是正確，只有補(bǔ)救才是最好的教育。

　　錯(cuò)誤十九：不懂得道德的教育。急功近利的教育常常讓家長們只重視孩子知識的積累，卻忽略了對其道德品質(zhì)的培養(yǎng)。道德并不是可有可無的東西。發(fā)明了激光排字技術(shù)，被人稱為"現(xiàn)代畢升"的著名計(jì)算機(jī)專家王選先生就很重視人格的培養(yǎng)，作為一個(gè)科技團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人，高尚的人格是團(tuán)結(jié)所有同事，提高團(tuán)隊(duì)效率的重要保證。

　　錯(cuò)誤二十：習(xí)慣堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤。家長如果犯了錯(cuò)誤，最忌諱的就是礙于自己家長的權(quán)威而不肯輕易承認(rèn)錯(cuò)誤，讓錯(cuò)誤一再重復(fù)。

　　錯(cuò)誤二十一：給孩子錯(cuò)誤的飲食。食補(bǔ)不是越多越好，發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說美國人越來越笨了，因?yàn)樗麄冊匠栽胶昧�。吃得好了還會(huì)笨嗎？原來是因?yàn)槿羰且恢碧幱陲柺碃顟B(tài)，胃會(huì)過于疲勞，并且傷害到大腦。

　　錯(cuò)誤二十二：不肯贊美孩子。日本有一兒童教育學(xué)家的一項(xiàng)研究表明，孩子經(jīng)常受到家長夸獎(jiǎng)和很少受到家長夸獎(jiǎng)的，其成才率前者比后者高五倍。其實(shí)，中國偉大的教育學(xué)家陶行知先生，早在半個(gè)世紀(jì)前就深刻指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。而相信孩子，解放孩子，首先就要學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子。沒有夸獎(jiǎng)就沒有教育。