到。也就是說，不管你有沒有幫孩子樹立金錢觀，孩子無意中已經(jīng)開始對金錢的認識了。提早幫孩子樹立正確的金錢觀，會讓孩子受益終身。

　　錢從哪里來？

　　“有一次函函吵著要買一個玩具，我跟他說沒有戴錢，結(jié)果他很老道地說：“去銀行拿好了。”我很詫異，他居然知道錢從銀行取出來的。于是就問他知不知道錢是從哪里來的，函函說：“錢從銀行里出來的。”我和老公聽了面面相覷。——函函媽

　　現(xiàn)在很多人都是用信用卡取錢，有時候帶著孩子一起去銀行取錢，孩子看著錢從出鈔口出來，所以就會認為錢是從銀行里出來的，不知道錢是父母辛苦賺回來存在銀行里的。

　　因此，父母在平時就應該讓孩子知道勞動才能得到錢，可以在上班前對孩子說：“媽媽要去上班了，上班了才能賺到錢。”雖然孩子還小，不一定能夠明白勞動和錢之間的聯(lián)系，但是能夠讓他建立一個“勞動才能得到錢”的概念，不至于以為錢是從銀行里或者爸爸媽媽口袋里面變出來的。

　　阿拉丁的神燈？

　　“不知道是不是因為平時我們太順從靜靜的緣故，現(xiàn)在她太會花錢了，看見什么都想買。跟她說爸爸媽媽沒錢了，她還是不依不饒的，讓我們馬上去銀行取錢，有幾次甚至翻我們的口袋，好像我們的錢是用不完一樣。”——靜靜媽

　　其實孩子很早就知道用錢能夠得到自己想要的東西，比如冰淇淋、變形金剛、組合玩具等，所以想要得到某樣東西的時候，第一個反應就是讓媽媽拿錢買。雖然他知道了錢能夠買到玩具，買到糖，但是由于他們還沒有建立“沒有”的概念，所以不知道錢并不是取之不盡的，認為錢就像童話里的阿拉丁神燈一樣，想要就會出現(xiàn)在眼前。

　　所以父母不要過于順從孩子的心意，有求必應會讓孩子養(yǎng)成不好的消費觀。每次出去逛街前，可以先跟孩子商量好，今天只能買一件東西，或者這個星期只能買兩樣東西。當孩子看到喜歡的玩具時，還可以告訴他：“今天我們只能買一個玩具，你確定要買這個嗎？”當孩子知道只能選擇一個的時候，他就會慎重地考慮哪個更值得購買。

　　很多父母在不想給孩子購買某樣玩具的時候，會告訴他：“媽媽今天沒錢了。”有的還會把沒錢的那個口袋翻出來給孩子看。其實這并不是最好的辦法，甚至有可能帶來反效果。因為如果你在跟孩子說過以后還去買了其他的東西，孩子就會認為你在撒謊，你的謊言對他沒有什么作用，反而會讓他不再信任你。

　　小撲滿，大計劃

　　撲滿即我們常所說的儲蓄罐。單純地跟孩子說儲蓄，他們是無法理解其中的意思，那么父母可以給寶寶買一個可愛的小撲滿，每天給孩子一兩個硬幣，讓孩子把錢存起來。

　　可孩子總是缺乏耐心的，也許用不了幾天，他就忘記了自己的存錢計劃，甚至想把錢取出來。此時，教你們一個妙招，爸爸媽媽也可以實現(xiàn)為自己準備一個存錢罐，和寶寶比一比誰存下的錢多。

　　為了增加孩子的興趣，還可以跟孩子定一個計劃：“等存夠20元，就可以買你看中的那個玩具了。”有了物質(zhì)的利誘，孩子才會有興趣來參與你的存錢大計。每天讓孩子數(shù)數(shù)硬幣，再把硬幣扔進存錢罐，不僅達到儲蓄的目的，還