我們習(xí)慣將嬰兒描述為“一張白紙”，將嬰兒的大腦描述為“一片空白”，他們天真無邪，沒有煩惱�？墒鞘聦�(shí)果真如此嗎？

　　最近美國一系列研究得出的結(jié)果和人們的預(yù)期恰恰相反：嬰兒雖小，卻也有著復(fù)雜的情緒，和成年人一樣，他們妒忌、害羞、同情甚至還會有挫折感。

　　小維多麗亞的妒忌

　　6個月大的維多麗亞·貝特曼是一個金發(fā)碧眼的可愛小女孩。她和母親切麗被美國得克薩斯科技大學(xué)的助理教授賽比爾·哈特請到實(shí)驗室。哈特教授目前正在研究一個課題：了解嬰兒的思維方式。

　　小維多麗亞被放在一張高高的椅子上，前面是兩臺攝像機(jī)，用來記錄小維多麗亞的神態(tài)和表情變化。準(zhǔn)備工作做好之后，哈特交給切麗一本書，讓她讀書、和哈特聊天，就是不要理小維多麗亞。開始時，小維多麗亞只是好奇地打量著實(shí)驗室里的一切，顯得有些無聊。

　　接下來，哈特從外面抱回一個和小維多麗亞差不多大小的布娃娃交給切麗，讓她好好“哄哄”這個小“嬰兒”�？吹阶约�“失寵”，小維多麗亞就不干了，她先是沖著母親甜甜地笑。在發(fā)現(xiàn)母親不理她之后，她又開始拿腳踢椅子，切麗還是忍著不看她。小維多麗亞這時忽然放聲大哭起來，甚至哭得快要吐了。實(shí)驗到此結(jié)束，結(jié)果證明小維多麗亞也和哈特在過去十個月的實(shí)驗中碰到的每個小嬰兒一樣，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的嫉妒心理。

　　害羞心理

　　當(dāng)然，這只是實(shí)驗的一個方面，這一系列研究還證明了人們長久以來在腦海里形成的觀念——人在嬰兒時期只有喜怒悲這幾種基本情緒——是錯誤的，就算在他們還在牙牙學(xué)語的時候，就已經(jīng)形成了一套復(fù)雜的思維模式。成年人的嫉妒、害羞、挫折感都能在嬰兒身上找到雛形和根源。例如害羞。雖然醫(yī)生們很早就發(fā)現(xiàn)15%到20%的嬰兒天生害羞、容易焦慮，可他們并不了解為什么有些孩子最終能夠克服害羞，有些卻始終擺脫不了。

　　馬里蘭大學(xué)內(nèi)森·�？怂棺罱�的研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒期的害羞最早是出于本能。他用腦電圖掃描儀監(jiān)測一組9個月大的嬰兒的腦部活動。面對陌生人的問候，那些性格內(nèi)向的寶寶顯得緊張、焦慮不安，大腦中掌控憂慮、恐懼情緒的區(qū)域變得很活躍。而性格外向的孩子則會向陌生人伸出手去，腦電圖掃描顯示他們大腦中掌控積極情緒如“愉快”的區(qū)域會活躍起來。

　　在對這些孩子進(jìn)行15年跟蹤研究后，�？怂拱l(fā)現(xiàn)父母的養(yǎng)育方式對孩子在嬰兒期的害羞情緒是否延續(xù)有著至關(guān)重要的影響。那些被父母過分保護(hù)、或者得不到父母鼓勵克服害羞以及焦慮情緒的孩子在長大成人后仍然害羞、容易焦慮。而那些擁有自信、敏感的父母，能夠在父母幫助下從保護(hù)殼中走出來的孩子往往能夠克服嬰兒期的害羞與笨拙。

　　父母需要“傾聽”

　　這些研究有什么實(shí)際意義？一方面引起父母注意，加強(qiáng)嬰兒早期訓(xùn)練教育，但更重要的是，兒科醫(yī)生和兒童心理學(xué)家可以找到一個新的方法認(rèn)識他們的服務(wù)對象——嬰兒了。一直以來，兒科醫(yī)生們通常是通過觀察嬰兒的肢體動作來判斷他們的生理和心理發(fā)育情況，如今醫(yī)生們更加關(guān)注嬰兒的情緒變化。

　　科學(xué)家們正在進(jìn)行的研究和新發(fā)現(xiàn)，對父母有些什