來(lái)表示，對(duì)年長(zhǎng)孩子的愛(ài)是不變的，并不會(huì)由于新生寶寶而改變，父母愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)弟弟、妹妹。
　
　　3.重視孩子心靈感覺(jué)
　
　　常會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)媽媽對(duì)小兒子會(huì)拍手、拿起東西來(lái)，總是高興地說(shuō)：“弟弟好棒！好棒！”于是就見(jiàn)到大兒子抗議：“你們都說(shuō)我不棒！”孩子的嫉妒、比較心理油然而生。其實(shí)，孩子是在提醒大人也要注意他的存在。因此，當(dāng)媽媽在贊美小的時(shí)，不妨可以加上一句：“好棒！好棒！那哥哥就更不必說(shuō)了�！被蚴恰案绺缧�時(shí)候一樣棒�！比绱艘粊�(lái)，哥哥也就不會(huì)嫉妒弟弟了。
　
　　4.抽時(shí)間和孩子相處
　
　　每個(gè)人都喜歡自己是獨(dú)一無(wú)二的，得到父母的重視其實(shí)是每個(gè)孩子的心愿。無(wú)論多忙，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間和每一個(gè)孩子獨(dú)處，了解與接受每一個(gè)孩子情緒上的感受，以及心里的想法，讓孩子感受到在這段時(shí)間內(nèi)，你是全心全意地關(guān)愛(ài)著他的。
　
　　5.避免孩子間比較
　
　　父母常對(duì)孩子說(shuō)，你們都是爸媽的孩子，你們兩個(gè)我們都一樣疼愛(ài)，可是真的能做到一視同仁嗎？有時(shí)候愛(ài)老大，因?yàn)槔洗筝^懂事；有時(shí)候愛(ài)老幺，因?yàn)樗�很�?huì)撒驕。其實(shí)每個(gè)孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)，做父母的不要企求老大的優(yōu)點(diǎn)老么要有，也不要盼望老么的乖巧老大也有。而是找出他們各自的優(yōu)點(diǎn)，并教導(dǎo)他們?cè)谛蕾p自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要欣賞和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以避免他們產(chǎn)生互相爭(zhēng)寵、互相比較的心理。
　
　　6.不要介入孩子的戰(zhàn)爭(zhēng)
　
　　孩子們相處時(shí)常會(huì)為一些小事而爭(zhēng)吵，且多半會(huì)來(lái)向父母告狀，而父母此時(shí)很容易扮演起仲裁者的角色——哥哥、姐姐應(yīng)該把玩具讓給弟弟、妹妹玩，因?yàn)槟愕哪昙o(jì)比較大；弟弟、妹妹應(yīng)服從哥哥、姐姐等，這些裁決并不一定會(huì)使雙方滿意。許多事情不妨放手讓孩子們自己去處理，反而比較容易，也不會(huì)引起不公平的怨言。
　
　　7.給予適度的愛(ài)和需要
　
　　面對(duì)比較心理強(qiáng)的孩子，父母往往費(fèi)心思索該如何解決，有些父母會(huì)責(zé)罵孩子：“你這么大了，還這么不懂事，不會(huì)讓一下妹妹(弟弟)啊！”其實(shí)父母應(yīng)先了解孩子的心態(tài)，因?yàn)檫^(guò)分責(zé)罵、壓制，只會(huì)使孩子的嫉妒心理、比較心理更厲害，應(yīng)針對(duì)每個(gè)孩子的需要給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，公平對(duì)待每個(gè)孩子，不厚此薄彼，這將協(xié)助他們建立良好的同伴關(guān)系。
　
　　父母的處理影響孩子
　
　　現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)分工合作、互相幫助，這個(gè)動(dòng)機(jī)起始于“愛(ài)”。怎樣培養(yǎng)一個(gè)有愛(ài)、能接納他人、不自私自利的人，就要從家里做起。孩子能夠從父母身上學(xué)到，或感受到愛(ài)，才能有自信、有安全感。家中有兩個(gè)以上的孩子，為了玩具互相爭(zhēng)吵、為了誰(shuí)是媽媽的最愛(ài)不斷互相比較，此時(shí)，父母若能“稍加用心”處理孩子的情緒，并秉持公平公正的原則，孩子的情緒被接納，就能減少彼此嫉妒、互相比較的心理，和諧的手足關(guān)系將是可見(jiàn)的