子看到你賞識他的杰作，會更有興致地創(chuàng)作更神奇的作品。 　
　　分工合作 　
　　和孩子一起找一大堆樹枝、石子等，按種類、大小等不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，一起和孩子設(shè)計圖形。如大一點(diǎn)的石頭造假山，小一點(diǎn)的石頭鋪路等。 　
　　最后，帶上一堆天然玩具回家。讓孩子把這些天然玩具同家里的玩具混合使用。比如，用積木造一座房子，然后用大石子圍一圈，就是墻。 　
　　別擔(dān)心這些東西會把你的家弄臟、弄亂，和孩子的快樂比起來，這些算得了什么呢？ 　
　
　　當(dāng)然，還有很多可以和孩子一起玩的東西，每個父母都有自己的寶貝可以拿出來秀。只要開動腦筋，設(shè)計一些可以讓孩子也喜歡自己也樂于參與的游戲，有什么不可以呢？　
　
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