文/周萍 女兒今年小學(xué)四年級,在同源學(xué)中文已兩年半了。在進(jìn)同源之前,女兒只會幾個簡單的拼音,每逢給國內(nèi)的親人打電話,她都會盡量避開話筒,看到女兒這樣,我既著急又無奈。爺爺奶奶來日本探親時(shí),因語言不能溝通,很不方便。 一個偶然的機(jī)會,我和同源結(jié)了緣。帶著上小學(xué)一年級的女兒,來到同源開始學(xué)中文。在兩年半的學(xué)習(xí)過程中,她由一個聲音小、不愿開口發(fā)言的學(xué)生,逐漸變成主動舉手,大聲發(fā)言的好孩子!巴词苣辍毙c時(shí),班級決定表演少年功夫,這時(shí)女兒又給我出難題,說“不上臺表演”。此時(shí),做母親的真是恨鐵不成鋼,我把女兒的想法及時(shí)告訴給擔(dān)當(dāng)王老師,相信王老師能讓她改變主意。果不其然,在練習(xí)中國功夫的過程中,女兒對中國功夫感興趣了,常常在家里也打弄一番。校慶時(shí),看著站在舞臺上的女兒,眼前的她,不再是五歲時(shí)那個自稱是“妮紅晶”,七歲時(shí)自稱是“哈芙晶”的孩子了。我由衷地感到欣慰。 現(xiàn)在她會對朋友說:“我是中國人,星期天,我要去學(xué)中文!