兒童撲克牌的益智玩法

　　兒子經(jīng)常對花花綠綠的撲克牌表現(xiàn)出濃厚的興趣：“媽媽你陪我玩牌好不好？”看著他充滿渴望的眼睛，我接過他手中的撲克牌答應(yīng)了。一開始我試圖教兒子玩一些簡單的小貓釣魚，但對于不滿3歲的兒子來說，這似乎有點難度，在教了半天他都不得要領(lǐng)后，我改變了方法……

　　識顏色

　　我把手中的牌分成平均的兩份后，把其中的一份拿給他說：“兒子，你看這牌上的數(shù)字共有兩種顏色，一種是紅色，一種是黑色，現(xiàn)在咱們把黑色、紅色分別挑出來放在一起，誰最先分好，誰就贏了。 ”兒子聽完我的話嘴里一邊念著黑色、紅色開始動手了。無奈手太小捏不牢牌，不是把牌撒得一地，就是在分時看花眼分錯牌，所以一會兒的功夫一局馬上就分出了勝負。反復(fù)幾次后兒子沒信心再玩了。我問他：“你為什么總贏不了媽媽呀？”兒子聽了委屈地說：“還不是因為我的手小，拿不了這么多的牌，它老掉地下我才輸?shù)��！蔽衣犃宋⑿χ�表揚兒子道：“哇，兒子你分析得非常有道理，那咱們是不是來想個什么辦法讓牌不掉？”兒子想了會兒笑了：“媽媽，我把它放在地上，我看它還怎么掉�！苯又�就開始投入了下一輪的比賽，這一次他兩只手一起揀，速度也快了，而我也故意讓他贏幾次以提高他的信心和對游戲的持久力。

　　媽咪心得

　　在這個撲克牌游戲中，兒子學(xué)會區(qū)分了黑紅兩種顏色，并極大地訓(xùn)練了兒子眼疾手快的動手和觀察能力。

　　比大小

　　當兒子已經(jīng)會熟練地讀這些撲克牌上的阿拉伯數(shù)字后，在他又一次要求和我玩牌時，我分了十張牌給他說：“兒子，這一次咱們再換一種玩法，我們各抽出一張撲克牌來比比看，誰的數(shù)字大就算贏，而數(shù)字小的一方這張牌就歸數(shù)字大的一方了，如果兩人的一樣大，就拿回重來一次。”兒子聽了高興地答應(yīng)了，他抽出的第一張牌是“7”，我抽出的是“3”，牌才出手，他就叫道：“媽媽，咱倆誰贏了？”我說：“在數(shù)字中，最后數(shù)到的數(shù)字是最大的。你數(shù)數(shù)看，3和7誰最后數(shù)到？”這樣的解說兒子很快就懂了，只見他念念有詞一會兒后叫道：“媽媽，是我贏了�！�

　　一輪游戲結(jié)束，我讓兒子學(xué)著清點他的撲克牌，等他能清楚地說出自己牌的張數(shù)后，我再讓他當當小裁判，判斷一下這局中誰是最后的贏家。

　　媽咪心得

　　這個游戲可還真是收獲多多，兒子能成功地從以前的張口數(shù)數(shù)到手口一致的實物數(shù)數(shù)，并且還能區(qū)分數(shù)字誰大誰小。

　　記位置

　　找三張牌，其中一張是大鬼，把大鬼放在兩只撲克牌的中間，然后對兒子說：“兒子，你現(xiàn)在是孫悟空，然后這只大鬼就是個大妖怪，它會有許多變化，你得認真看準了，可不要把它認錯，讓它出來做壞事。”兒子一聽我把他比成孫悟空，馬上接口道：“媽媽，俺老孫有火眼金睛，你就放心吧！我準不會讓它出來吃掉媽媽。”說完，我先讓兒子記住大鬼的位置，然后開始把牌的位置不斷地變化，最后讓兒子說出大鬼到底在哪個位置。一開始速度盡量放慢一些，變化的次數(shù)也少一點。等他玩熟了，再開始把速度放快，把變化的次數(shù)增多一點。

　　媽咪心得

　　這樣的撲克牌游戲可以鍛煉孩子集中注意力和快速反應(yīng)的能力。