發(fā)脾氣對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是常有的事。但如果孩子把發(fā)脾氣作為解決問(wèn)題惟一的或有效的手段時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子這種行為的嚴(yán)重性就不能忽視了。這時(shí)，父母該怎么辦呢？

　　1．以身作則

　　當(dāng)你遭到挫折火冒三丈時(shí)，要注意孩子很可能要模仿你處理問(wèn)題的方式。如果你動(dòng)輒勃然大怒，又怎能期望孩子控制好情緒呢？

　　2．適當(dāng)滿足孩子的生理和心理需要

　　孩子處于饑餓和疲勞狀態(tài)時(shí)，易發(fā)脾氣。這一點(diǎn)父母都很清楚。但對(duì)孩子心理需要卻重視不夠。2～3歲兒童有游戲和交友的需要，父母對(duì)此能否正確對(duì)待，對(duì)孩子是否發(fā)脾氣有很大影響。

　　3．注意早期發(fā)現(xiàn)孩子壞脾氣的苗頭

　　鼓勵(lì)孩子把心中的不快傾吐出來(lái)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子的情緒有導(dǎo)向發(fā)怒的可能，立即提醒他。也許有些事情正在困擾他，他需要你提供幫助。

　　4．轉(zhuǎn)移孩子的注意力和松弛訓(xùn)練

　　孩子生氣時(shí)，父母除了表示對(duì)他理解和關(guān)懷外，還要盡量轉(zhuǎn)移他的注意力，引導(dǎo)他做些愉快的事。對(duì)大一些的孩子可通過(guò)各種體育活動(dòng)來(lái)達(dá)到其精神和身體的放松。有規(guī)律的深呼吸也有助于孩子身心松弛。

　　5．培養(yǎng)孩子的廣泛興趣和愛好

　　在不影響孩子學(xué)習(xí)的前提下，可引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)繪畫、下棋、彈琴等，以逐步培養(yǎng)他豁達(dá)的性格。

　　6．讓孩子有適當(dāng)發(fā)泄的機(jī)會(huì)

　　如果孩子的壞脾氣已經(jīng)形成，第一可以采取冷處理方式，在其發(fā)脾氣時(shí)故意忽視不理，讓他慢慢冷靜下來(lái)。第二可以選擇適當(dāng)?shù)姆绞阶屗�發(fā)泄出來(lái)。如通過(guò)交談幫助他把怒氣宣泄出來(lái)。