今天開(kāi)始行動(dòng)，接孩子前去超市買了三套培培樂(lè)的盒裝彩泥，16元一盒，覺(jué)得應(yīng)該多買幾盒的，實(shí)在是心疼銀子，就決定三盒就三盒罷！

　　接兒子時(shí)，把這東西給了老師，很直接地說(shuō)，那天發(fā)獎(jiǎng)沒(méi)有我兒子的，他很失望，而且這一年也沒(méi)得過(guò)什么獎(jiǎng)的，這個(gè)是獎(jiǎng)勵(lì)一下孩子的。兩位老師都是很高興的，一面很誠(chéng)懇地總結(jié)了一下我兒子這一年的進(jìn)步，說(shuō)實(shí)話他這一年的變化真的太大了，誰(shuí)都可以看得出來(lái)；一方面夸獎(jiǎng)了我兒子的知識(shí)懂得很多，今天還跟老師講恐龍滅絕的事情，只是他的動(dòng)手和自理能力影響了他其他方面的更好發(fā)揮，老師一直是這樣認(rèn)為。

　　最后，老師還跟我說(shuō)了謝謝！并且配合我沒(méi)有把事情告訴兒子。

　　不過(guò)路上我透露了一點(diǎn)給兒子，告訴他如果表現(xiàn)好，老師會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的。希望這樣能讓孩子這幾天的表現(xiàn)更好一些，獎(jiǎng)也能拿得名副其實(shí)。
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　　SWSM——思思：    
　　我們學(xué)期結(jié)束時(shí)每個(gè)孩子都有獎(jiǎng)狀：聰明寶寶、可愛(ài)寶寶、陽(yáng)光寶寶、快樂(lè)寶寶、巧手寶寶等等。
　　每個(gè)孩子不可能各方面都出色。
　　應(yīng)肯定某方面的進(jìn)步哦。
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　　iammj：    
　　孩子越是得不到的時(shí)候，越是向往。
　　真到了大家都有的時(shí)候，也就不那么在意了。其實(shí)發(fā)獎(jiǎng)這件事沒(méi)那么嚴(yán)肅，孩子早上早去會(huì)兒，吃飯快一點(diǎn)兒，都可以獎(jiǎng)勵(lì)一下，太簡(jiǎn)單了！但孩子該多開(kāi)心呀。
　　我明天繼續(xù)來(lái)匯報(bào)孩子對(duì)得獎(jiǎng)的反映。

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