兒子最近特迷一個(gè)滾小球的游戲（balance）。
　　這個(gè)游戲有點(diǎn)像極品賽車(chē)，速度不快但路險(xiǎn)，需要很強(qiáng)的控制力和集中注意力。三維效果作得非常好，再配上音樂(lè)，每次小家伙都攥緊小拳頭，一臉的緊張樣好玩極了。
　　這是他第一次接觸電子游戲，是太難了些，他玩不了幾步就不敢走了，拉我們過(guò)來(lái)玩，他看。
　　在兒子督促下，他老爸玩到第12關(guān)，我玩到第6關(guān)了，悠寶自己還是不敢走，總是把我們的手拉過(guò)來(lái)往鍵盤(pán)上按。

　　那天悠寶又叫我玩，我吃飯呢，說(shuō)：
　　“悠悠自己玩吧”
　　“我不會(huì)”
　　“沒(méi)關(guān)系，試試”
　　走一下，
　　“媽媽快來(lái)呀，要掉下去拉！”
　　“沒(méi)事兒的”
　　“快來(lái)呀”
　　“你把這3條命都玩沒(méi)了，媽媽就來(lái)。”

　　過(guò)一會(huì)兒，沒(méi)聲了，過(guò)去一看，咦？4條命了！我悄悄走開(kāi)。
　　再一會(huì)兒，6條命了！兒子高興的嚷嚷起來(lái)。
　　我過(guò)來(lái)看他玩，小東西挺自信了，不讓我上手，一直一直——過(guò)關(guān)！
　　“耶——”give me ten！真棒！
　　姥姥也是這個(gè)水平的，不相信的跑過(guò)來(lái)看。

　　其實(shí)悠悠自己早就有這個(gè)能力了，就是怕別人說(shuō)他。我們每次都夸他：“這樣走得真好”或是“別往那兒走，不對(duì)！”等等都是在給他壓力，他怕走得不好父母會(huì)失望。
　　現(xiàn)在我們趕緊鼓勵(lì)兒子：“你真勇敢”，“勇氣最重要，不怕掉下去”……

　　想起那個(gè)種西瓜的故事，一起分享：
　　一個(gè)小男孩去爺爺農(nóng)場(chǎng)玩，正是耕種的時(shí)候。爺爺告訴他，種下去種子就會(huì)有收獲的。于是祖孫倆種下幾顆西瓜籽。
　　小男孩一整天一整夜不停的跑過(guò)去看，發(fā)芽了嗎？一次又一次。
　　第二天早上，小男孩驚喜的發(fā)現(xiàn)地上長(zhǎng)出了大西瓜！哇，高興極了！
　　肯定是爺爺放的，爺爺沒(méi)告訴他該澆水施肥等等“正確”的生長(zhǎng)規(guī)律，卻讓小孫子知道了等待和希望。

　　我想，每個(gè)孩子都應(yīng)該擁有兩個(gè)世界，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)物質(zhì)的，一個(gè)是詩(shī)的世界。
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　　悠寶寶媽?zhuān)?nbsp;   
　　本來(lái)怕兒子迷戀電子游戲的，那些天他生病，就是這個(gè)小球給了他鼓勵(lì)。所以以后同意他玩15分鐘，或者自己覺(jué)得今天表現(xiàn)好也可以玩。
　　他老爸還尤其告訴他：“小木頭球有幾條命，掉下去沒(méi)關(guān)系。悠悠你只有一命，千萬(wàn)要珍惜！”
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　　果媽媽?zhuān)?nbsp;   
　　喜歡西瓜的那段故事。有等待，有希望，孩子一定更出色。
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