知A同學(xué)十五年來沒有人給她過過一個生日。經(jīng)班委討論定在三月份（A同學(xué)三月份生日）組織一次“我們的友誼地久天長”主題班會，為全班五個在三月份出生的同學(xué)過了一個集體生日。班會從師生的“Happy birthday”祝福聲中開始，在熱烈、歡快的氣氛中吃著蛋糕，并互相交流著各自最難忘的生日聚會或關(guān)于生日的趣事。她又一次感動的流下了熱淚，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說：今天我最幸福，今天我最快樂，今后我一定正視家庭現(xiàn)實，抬頭走路，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負老師和同學(xué)們的期望，一定為班、為校作出自己的貢獻。

　　互動第三步，從學(xué)校具體的活動中讓A同學(xué)體驗成功的快感。校運動會是鍛煉意志、培養(yǎng)競爭力、樹立集體榮譽感、互動效果比較突出的場所。通過一段時間的交流、溝通和互動，A同學(xué)的心理障礙得到了部分清理，精神狀態(tài)改變顯著。在校運動會報名中，她主動報了女生一般都懼怕的1500米長跑項目，并在同學(xué)們的加油聲中取得了第三名的好成績，為班級爭得了榮譽，為自己贏得了自信，并得到了同學(xué)們的一致好評。第一次獲得了受人尊敬、為班貢獻的成功體驗。

　　互動第四步。努力創(chuàng)造平等競爭環(huán)境，為A同學(xué)提供更多參與競爭和鍛煉機會。隨著時間的推移，A同學(xué)的內(nèi)心情緒逐漸得到了釋放，精神面貌發(fā)生了較大變化，并逐漸融入班集體之中。在今年的班干部改選中，在老師的鼓勵下，她積極參與競聘，并被推薦為班委成員，分管衛(wèi)生工作。改選后上任前，老師和班委一起與她進行了一次交流和溝通。首先，對她各方面的進步和這次競聘成功表示祝賀，同時，也對她今后學(xué)習(xí)、工作、生活等提出了新的希望和更高要求。她對自己在老師和同學(xué)們的幫助、引導(dǎo)下取得的進步和這次競聘的成功，感到非常開心，并決心走好今后每一步，做好今后每件事，學(xué)好今后每門課，為班級多貢獻，為集體更努力。

　　三、后記

　　A同學(xué)擔(dān)任衛(wèi)生委員后，在老師和班委會的幫助、指導(dǎo)下，已完全勝任工作。精神狀態(tài)良好，與繼母的關(guān)系也得到了一定的改善；學(xué)習(xí)自覺了，成績進步了，在班級和學(xué)校的許多活動中經(jīng)�？梢钥吹剿�的身影，在課間不斷能聽到她與同學(xué)們的交流聲和笑聲。她變了，變得更加活潑開朗，變得更加踏實自信。