好的書(shū)籍會(huì)給人帶來(lái)好的影響，而壞的則會(huì)引人誤入歧途。這個(gè)道理對(duì)動(dòng)畫(huà)片同樣適用，尤其是對(duì)于沒(méi)有分辨能力的孩子來(lái)說(shuō)。“東海燒傷小哥倆事件”引起了眾多市民和網(wǎng)友的關(guān)注，3名不足10歲的孩子在一起玩耍時(shí)，由于模仿動(dòng)畫(huà)片中的情節(jié)，一個(gè)9歲的男童將小哥倆用繩子綁在樹(shù)上，點(diǎn)燃了地上的雜草，直接導(dǎo)致小哥倆被嚴(yán)重?zé)齻�。血淋淋的慘劇給家長(zhǎng)乃至全社會(huì)敲響了警鐘：莫讓不良動(dòng)畫(huà)片“毒害”孩子幼小的心靈。

　　暴力畫(huà)面充斥動(dòng)畫(huà)熒屏

　　當(dāng)下，觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)成為孩子生活中不可或缺的一部分，一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，助推孩子的健康成長(zhǎng)。但是，一部劣質(zhì)的動(dòng)畫(huà)片，對(duì)心智尚未成熟、善于仿效的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)產(chǎn)生消極和負(fù)面的影響，甚至?xí)�毀了孩子的一生�?/p>

　　連日來(lái)，記者對(duì)市區(qū)數(shù)10名小學(xué)生就“平時(shí)最喜歡什么樣的動(dòng)畫(huà)片”進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，十有八九的學(xué)生喜歡看《X羊羊與X太狼》、《X特曼》、《X出沒(méi)》等。據(jù)了解，這些動(dòng)畫(huà)片中大多含有曖昧的成人化語(yǔ)言和暴力鏡頭，在《X羊羊與X太狼》中，片中的小羊們對(duì)付灰太狼使用暴力手段、不尊重長(zhǎng)輩捉弄村長(zhǎng)、有涉及早戀的內(nèi)容、教小孩注重打扮等被網(wǎng)絡(luò)媒體盤(pán)點(diǎn)為“十大罪狀”。采訪(fǎng)中，一些小學(xué)生告訴記者，打斗的暴力鏡頭和血腥場(chǎng)面讓他們感到新鮮和刺激，尤其是一些男生更喜歡有暴力傾向的動(dòng)畫(huà)片。

　　不良動(dòng)畫(huà)片誤導(dǎo)孩子成長(zhǎng)

　　從事幼兒教育20多年的王老師說(shuō)，動(dòng)畫(huà)片是一種良好的兒童啟蒙教育方式，兒童在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)可以更加直觀(guān)地獲取信息。不過(guò)，也有一些不良動(dòng)畫(huà)片或成人化的動(dòng)畫(huà)片充斥熒屏，以暴力對(duì)付壞人、以維護(hù)正義之名行暴力血腥之實(shí)、過(guò)分宣揚(yáng)英雄形象等。而長(zhǎng)期以來(lái)，人們一直存在著一種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為少兒動(dòng)畫(huà)片對(duì)孩子就比較積極、正面，這樣更放任了存在暴力內(nèi)容動(dòng)畫(huà)片的滋生。

　　市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)王懷梁老師接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，少年兒童正處于成長(zhǎng)階段，對(duì)于周?chē)�的事物缺乏深刻的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)于周?chē)�的事物和環(huán)境又充滿(mǎn)了好奇和模仿的欲望，在生活中更喜歡追逐、嬉戲、捉迷藏、模仿大人做的事情，有時(shí)還搞一些惡作劇，這就使得兒童對(duì)于正確的引導(dǎo)和錯(cuò)誤的誤導(dǎo)都“照單全收”，也就是一種不加篩選和辨別的接受。

　　讓孩子遠(yuǎn)離“精神垃圾”

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師董先生認(rèn)為，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，全社會(huì)營(yíng)造有利于青少年成長(zhǎng)的良好環(huán)境，是關(guān)乎實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的大事。

　　觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片是幼兒教育的一部分，市場(chǎng)上并不缺少動(dòng)畫(huà)片，而是缺少真正適合兒童身心發(fā)育特點(diǎn)的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片。目前，血腥、暴力、色情畫(huà)面充斥熒屏，不健康的圖書(shū)、光碟、口袋書(shū)、畫(huà)冊(cè)等充斥市場(chǎng)，在這原本屬于兒童的天地中，已污染上了成人世界中色情、暴力等“精神垃圾”，應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注。

　　為了每一個(gè)孩子的明天和未來(lái)，到底該如何給他們創(chuàng)造一個(gè)健康、良好的成長(zhǎng)環(huán)境？政府部門(mén)、社會(huì)、學(xué)校、為人父母和為人師者都要積極行動(dòng)起來(lái)。作為文化監(jiān)管部門(mén)，要嚴(yán)把第一道審查關(guān)和不斷加大打擊力度，凈化和規(guī)范文化市場(chǎng)，讓孩子們遠(yuǎn)離“精神垃圾”；影視文化創(chuàng)作者應(yīng)盡到社會(huì)責(zé)任，為未成年人創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀少兒欄目、動(dòng)畫(huà)片和影視作品，更注重兒童節(jié)目的知識(shí)性和趣味性；學(xué)校和家長(zhǎng)要聯(lián)起手來(lái)，幫助孩子抵制外界的不良影響，識(shí)善惡、辨美丑，讓孩子成為主動(dòng)的認(rèn)知建構(gòu)者；閑暇之余，父母?jìng)兛梢宰�下�?lái)陪孩子一起看看動(dòng)畫(huà)片，給他們解釋其中的一些情節(jié)，既讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以享受親子時(shí)光；家長(zhǎng)還可以陪孩子們讀一些健康向上的兒童讀物，或者抽出時(shí)間到戶(hù)外，呼吸大自然的清新空氣。相信，全社會(huì)攜起手來(lái)齊抓共管、共同努力，一定會(huì)還孩子們一個(gè)潔凈的生存和成長(zhǎng)空間。