我教女兒學(xué)認(rèn)字

    我的女兒小姣5歲半了，她最大的特點(diǎn)就是愛看書。有時(shí)我忙著干家務(wù)，她一個(gè)人可以坐在那兒看一個(gè)多小時(shí)的書，她特別愛看《東方娃娃》、《幼兒智力世界》、《童話世界》等雜志，還有《西安晚報(bào)》、《華商報(bào)》等報(bào)紙。
    單位很多同事常問我怎么給孩子教認(rèn)字，我回想一下我還真沒有特意給孩子教認(rèn)字，都是在無意識中讓孩子認(rèn)了字。
    我在懷孕時(shí)就經(jīng)常放故事磁帶讓孩子聽。孩子出生后，我每天給她讀故事，我發(fā)現(xiàn)她一聽見故事就很安靜。等孩子會(huì)坐了，我就買嬰兒畫報(bào)，讓她看各種鮮艷的顏色，講各種有趣的故事給她聽。從那時(shí)起到現(xiàn)在，我堅(jiān)持每天給她講幾個(gè)小故事，有時(shí)忙了就放音樂、故事磁帶聽。 
    一歲多時(shí)，開始聽故事時(shí)她不看書，后來我就指著書上的字講給她聽，慢慢地她喜歡看書了，喜歡拿著書翻來翻去。
兩歲多時(shí)，我?guī)Ш⒆映鲩T總喜歡指著外面的廣告、門牌等大字讓她認(rèn)，她養(yǎng)成了出門學(xué)認(rèn)字的習(xí)慣，至今還保持著。
    三歲多時(shí)，我訓(xùn)練她讀故事，雖然認(rèn)字少，讀的很慢，但是我耐心的聽她讀，作她的聽眾，遇到她不認(rèn)識的字，我就講給她，還會(huì)講解字的意思。我為了鼓勵(lì)她，經(jīng)常組織家庭故事會(huì)，讓家人聽她講故事，每次大家都會(huì)表揚(yáng)他，她得到鼓勵(lì)讀書的勁頭更足了。
    大約4歲時(shí)，她自己已經(jīng)會(huì)流利的讀兒童故事了。這時(shí)她不愿意看書，經(jīng)常纏著我講，我就想了一個(gè)辦法，和她講好條件，我講故事可以，但你必須把不認(rèn)識的字找出來，然后我再講故事。她為了聽故事，就很快把故事瀏覽一遍，用鉛筆畫出不認(rèn)識的字。我講故事時(shí)，碰到她不認(rèn)識的字就停下來，把生字寫在硬卡片上，講這個(gè)字的讀音、意思。
    現(xiàn)在她5歲多了，認(rèn)識不少字，因?yàn)檎J(rèn)字多，常看書，她的愛好很廣泛，愛看中國和世界地圖，喜歡科普知識、歷史故事。她還喜歡看報(bào)紙。我家里訂的西安晚報(bào)，每天她從學(xué)前班回來，第一件事就是找西安晚報(bào)，并且不讓我和愛人看報(bào)，她說自己要做主持人，把報(bào)上的重要內(nèi)容給我們講一遍。
我認(rèn)為只要父母留心，孩子一定會(huì)在一種快樂的氛圍中學(xué)認(rèn)字。

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