另外，對(duì)于小年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，父母往往會(huì)出于安全或衛(wèi)生的考慮，給孩子設(shè)置過(guò)多的規(guī)矩或規(guī)定，這也不能動(dòng)，那也不能動(dòng)，而且還覺(jué)得他太小，會(huì)替他做很多事。其實(shí)，只要我們多花費(fèi)一些精力，就可以給孩子擴(kuò)大很多活動(dòng)范圍。他們能在這個(gè)合理的邊界里隨心探索，也能被激發(fā)出更多的興趣。

　　一句話(huà)點(diǎn)睛：在沒(méi)有壓力的游戲中，孩子比你想象的更聰明。

　　提示——大腦突觸決定了哪些人能在藝術(shù)上不斷發(fā)展

　　對(duì)視覺(jué)藝術(shù)和聽(tīng)覺(jué)音樂(lè)體驗(yàn)過(guò)程中成人大腦活動(dòng)的研究表明， 成人的體驗(yàn)與腦區(qū)充分利用的程度有關(guān)�？雌饋�(lái)，美術(shù)和音樂(lè)教育的經(jīng)歷似乎能加強(qiáng)某些腦結(jié)構(gòu)中的突觸發(fā)生，突觸的修剪過(guò)程似乎能解釋為什么有些人在藝術(shù)方面的技能得以不斷發(fā)展，而其他人卻很少使用這類(lèi)技能。