心智發(fā)育特點(diǎn)：

　　隨著寶貝精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，手指的靈活性越來(lái)越好，穿串珠的能力迅速發(fā)展起來(lái)。到21個(gè)月的時(shí)候，寶貝已經(jīng)能夠?qū)⒉ＡЫz準(zhǔn)確地穿進(jìn)扣眼，并把玻璃絲從另一側(cè)拉出去。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：

　　用玻璃絲穿扣眼，鼓勵(lì)寶貝模仿，觀(guān)察他能否將線(xiàn)穿過(guò)5毫米以上的扣眼。21個(gè)月的寶貝只要能穿過(guò)扣眼，不拉線(xiàn)即為通過(guò)；2歲的寶貝能將玻璃絲穿過(guò)扣眼，并用另一只手將線(xiàn)拉出即為通過(guò)。

　　6.寶貝喜歡用筆涂畫(huà)嗎？

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：

　　1歲半以后，寶貝對(duì)涂鴉開(kāi)始產(chǎn)生興趣，他會(huì)大把握筆在紙張上亂戳，畫(huà)出一些點(diǎn)點(diǎn)，到2歲的時(shí)候，已經(jīng)能夠用拇指和其他手指拿筆，出現(xiàn)比較成熟的握筆姿勢(shì)，并能模仿畫(huà)垂直線(xiàn)和圓圈。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：

　　用蠟筆畫(huà)各種道道，鼓勵(lì)寶貝學(xué)著畫(huà)，觀(guān)察其反應(yīng)。18個(gè)月的寶貝能畫(huà)出道道(不限方向)；2歲的寶貝能畫(huà)出垂線(xiàn)和圓圈，畫(huà)的垂線(xiàn)與實(shí)際垂線(xiàn)之間的夾角小于30度，畫(huà)的圓可能彎彎曲曲，甚至沒(méi)有閉合即為通過(guò)。

　　7.寶貝能把圖形與實(shí)物對(duì)應(yīng)起來(lái)嗎？

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：

　　寶貝1歲半以前常常將圖形與實(shí)物混淆起來(lái)，所以有的寶貝想吃水果的時(shí)候會(huì)拿著卡片或者書(shū)本上的水果啃；1歲半以后，寶貝已經(jīng)能分清常見(jiàn)物品的圖片與實(shí)物的區(qū)別，并且將他們一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：

　　給寶貝準(zhǔn)備一些卡片和與卡片對(duì)應(yīng)的實(shí)物，拿出卡片，然后讓寶貝將與卡片對(duì)應(yīng)的實(shí)物對(duì)應(yīng)起來(lái)，或者反過(guò)來(lái)，讓寶貝對(duì)著實(shí)物找卡片。2歲的寶貝能將這些圖形與實(shí)物一一對(duì)應(yīng)起來(lái)即為通過(guò)。

　　8.寶貝會(huì)主動(dòng)說(shuō)出需要嗎？

　　18個(gè)月的寶貝能說(shuō)20-29個(gè)字，將2-3個(gè)字組合起來(lái)，形成有一定意義的句子，但發(fā)音不一定清楚，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要，常伴有手勢(shì)。21個(gè)月的寶貝對(duì)唇音、舌面音掌握較好，如“爸爸”、“媽媽”，舌根音掌握較差，如“哥哥”常常說(shuō)成“得得”。少數(shù)幼兒發(fā)不準(zhǔn)舌尖音，如“小白兔”說(shuō)成“小白杜”。對(duì)寶貝來(lái)說(shuō)，舌尖后音(卷舌音)最難掌握，所以常常把“吃”說(shuō)成“慈”。21個(gè)月的寶貝能說(shuō)出由4-5個(gè)字組成的簡(jiǎn)單句，但表達(dá)能力較差，常用一個(gè)字表達(dá)一種意愿。如想喝水時(shí)，只會(huì)指著杯子說(shuō)“水”。2歲的寶貝開(kāi)始能清楚地用字表達(dá)，雖然用的字可能不易聽(tīng)清，但已不僅僅是聲音的變調(diào)了；會(huì)說(shuō)兒歌，但尚不能完整地念；多數(shù)只能說(shuō)出兒歌開(kāi)頭和結(jié)尾的幾個(gè)字。

　　有意識(shí)地說(shuō)出10個(gè)或10個(gè)以上的字音，觀(guān)察寶貝的反應(yīng)。18個(gè)月的寶貝能模仿發(fā)音即為通過(guò)；針對(duì)21個(gè)月的寶貝，可觀(guān)察或詢(xún)問(wèn)寶貝有意識(shí)地說(shuō)話(huà)的情況，只要能將3-5個(gè)字組合在一起，并有意識(shí)地說(shuō)出一句話(huà)，其中有主語(yǔ)和謂語(yǔ)即為通過(guò)；鼓勵(lì)2歲寶貝說(shuō)兒歌，在不經(jīng)提示的情況下說(shuō)出兩句或兩句以上的兒歌即為通過(guò)。

　　2-3歲

　　9.寶貝會(huì)跳了嗎？

　　2歲的寶貝雙腳并跳時(shí)，能雙腳同時(shí)離地和同時(shí)落地兩次以上；30個(gè)月的寶貝能雙腳向前連續(xù)跳1-2米遠(yuǎn)；3歲的寶貝能雙腳向前連續(xù)跳3-4米遠(yuǎn)，原地雙腳跳10-20次，能從20厘米高處跳下。

　　大人先做出雙腳同時(shí)離開(kāi)地面跳起的動(dòng)作，然后鼓勵(lì)寶貝模仿，觀(guān)察他能否雙腳同時(shí)離開(kāi)地面跳起。2歲的寶貝能雙腳同時(shí)離開(kāi)地面，并同時(shí)落地2次以上即為通過(guò)。

　　大人先跳過(guò)16開(kāi)白紙(大約20厘米寬)，或者雙腳在原地交替跳起，然后鼓勵(lì)寶貝模仿。如果33個(gè)月的寶貝能雙腳同時(shí)離開(kāi)地面跳起，并躍過(guò)白紙，但不踩到白紙上；36個(gè)月的寶貝能雙腳交替跳起，高度在5厘米以上即為通過(guò)。

　　10.寶貝能自己畫(huà)圓圈兒?jiǎn)幔?/strong>