寶寶在前兩歲的時(shí)間會(huì)有許多的發(fā)展，他們現(xiàn)在的經(jīng)歷和發(fā)展將影響以后的生活。一個(gè)八個(gè)月大的嬰兒在心理上也要面對(duì)很多的里程碑，據(jù)本杰明·斯波克博士的說(shuō)法，嬰兒在這個(gè)階段是發(fā)現(xiàn)和探索階段，所以爸爸媽媽?xiě)?yīng)該重視8個(gè)月大寶寶的心理發(fā)展。

　　1.情感發(fā)展

　　8個(gè)月的時(shí)候，嬰兒的情緒會(huì)變得更明顯。他（她）會(huì)咯咯大笑，會(huì)試圖去吻鏡子里的自己，能夠自由表達(dá)自己的憤怒和沮喪。同樣的，八個(gè)月大的寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)理解他人的感覺(jué)，還會(huì)猜測(cè)自己的行動(dòng)會(huì)如何影響別人的感覺(jué)。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶也會(huì)測(cè)試你對(duì)他（她）的行為的反應(yīng)。例如，他（她）會(huì)把玩具拋在地板上，看看你的反應(yīng)。之后，他（她）就會(huì)再做一次這樣的事情，目的是為了看你的反應(yīng)一樣。

　　有些寶寶甚至?xí)�模仿別人的情緒，展示自己的同情心的初步跡象，如果他（她）看到別人哭了，也會(huì)開(kāi)始哭泣。

　　八個(gè)月大的寶寶知道自己是一個(gè)完全不同的人。手和腳都是屬于自己的，他們幫助自己爬行、自由行動(dòng)。寶寶的情感還表現(xiàn)在他（她）也可以區(qū)分照顧者和陌生人，這一認(rèn)知上的發(fā)展讓孩子感到不安和焦慮。

　　2.思考和理解

　　一個(gè)八個(gè)月大的寶寶已經(jīng)知道物體恒存性的概念。他們知道即使是自己看不見(jiàn)的東西，它們?nèi)匀淮嬖谥�。在這個(gè)階段，寶寶通過(guò)觀察學(xué)習(xí)，也通過(guò)他們的成長(zhǎng)記憶幫助自己明白對(duì)象的存在性。同樣的，八個(gè)月大的寶寶學(xué)會(huì)了爬行，他們學(xué)習(xí)思考解決問(wèn)題，如爬過(guò)去拿到自己想要的玩具。

　　你可以讓八個(gè)月大的寶寶明白因果的概念，或者是一個(gè)對(duì)象與與另一個(gè)對(duì)象之間的聯(lián)系。提供給寶寶一個(gè)按鈕玩具，寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)按下按鈕就會(huì)響起音樂(lè)。

　　3.語(yǔ)言發(fā)展

　　八個(gè)月大的寶寶在開(kāi)發(fā)自己的“語(yǔ)言”，并希望從他（她）周?chē)�的人獲得答案。你的寶寶也開(kāi)始理解簡(jiǎn)單的請(qǐng)求，就像當(dāng)他（她）把書(shū)從書(shū)架拿出來(lái)時(shí)，你告訴他（她）“不”。你會(huì)知道他（她）會(huì)明白這一點(diǎn)，因?yàn)閷殞殨?huì)停下來(lái)看你的臉，甚至以搖頭作為回報(bào)。

　　4.分離焦慮

　　在八個(gè)月大的時(shí)候，大多數(shù)嬰兒開(kāi)始顯示分離焦慮的跡象，當(dāng)你離開(kāi)他（她）的視線只是一會(huì)，他（她）就會(huì)感到緊張。根據(jù)性格，有些寶寶可能會(huì)很好的處理分離焦慮。除此之外，如果寶寶更活躍的話，分離的恐懼會(huì)逐漸消退。