大多數(shù)寶寶在6～10個(gè)月之間學(xué)會(huì)爬行。不過(guò)，這個(gè)時(shí)期，你的寶寶也許還會(huì)采用其他活動(dòng)方式，比如：蹭著屁股挪動(dòng)(一只手撐在身體后面，一只腳放在身體前面，屁股蹭地四處挪)、腹部貼地匍匐前進(jìn)或翻身滾動(dòng)。也有些寶寶會(huì)完全跳過(guò)學(xué)習(xí)爬行的階段，直接學(xué)習(xí)扶著東西站起來(lái)、站立和行走。到了七八個(gè)月時(shí)，寶寶就會(huì)爬了。在真正會(huì)爬時(shí)，寶寶是用手和膝蓋爬行，頭頸抬起，胸腹部離開(kāi)床面。

　　爬對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常有益的動(dòng)作，既能鍛煉寶寶全身肌肉的力量和協(xié)調(diào)能力，又能增強(qiáng)小腦的平衡感，對(duì)寶寶日后學(xué)習(xí)語(yǔ)言和閱讀有良好的影響，因此，爸爸媽媽一定要幫助寶寶完成爬行動(dòng)作。

　　寶寶學(xué)爬行 共分3個(gè)階段

　　剛開(kāi)始寶寶學(xué)爬有3個(gè)階段：有的寶寶學(xué)爬時(shí)向后倒著爬;有的寶寶則原地打轉(zhuǎn)，只爬不前進(jìn)；還有的是在學(xué)爬時(shí)匍匐向前，不知道用四肢撐起身體；這都是寶寶爬的一個(gè)過(guò)程，因此，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該根據(jù)寶寶的特點(diǎn)耐心教寶寶練習(xí)爬行。

　　通常，在5～6個(gè)月時(shí)，寶寶就會(huì)為爬行做準(zhǔn)備了，他會(huì)趴在床上，以腹部為中心，向左右挪動(dòng)身體打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，漸漸地他會(huì)匍匐爬行，但腹部仍貼著床面，四肢不規(guī)則地劃動(dòng)，往往不是向前爬而是向后退。

　　大概在寶寶6～7個(gè)月大，能夠不用支撐獨(dú)自坐穩(wěn)后，可能很快就可以開(kāi)始爬了。寶寶會(huì)把頭抬來(lái)，向四周看。這時(shí)候他的手臂、腿和背部的肌肉也足夠強(qiáng)壯有力，在用雙手和雙膝支撐身體時(shí)，不至于摔倒。

　　寶寶會(huì)逐漸(在幾個(gè)月內(nèi))學(xué)會(huì)充滿信心地從坐姿轉(zhuǎn)換為四肢著地的姿勢(shì)，而且很快就會(huì)意識(shí)到，如果自己伸開(kāi)四肢，讓身體和地板平行，就可以前后晃動(dòng)身體了。

　　到大概9～10個(gè)月的時(shí)候，寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)借助膝蓋用力推動(dòng)身體，就能向前移動(dòng)了。隨著動(dòng)作越來(lái)越熟練，寶寶還能學(xué)會(huì)從爬的姿勢(shì)轉(zhuǎn)到坐下的姿勢(shì)。寶寶甚至還能掌握一種高級(jí)爬行技巧：交叉爬行，就是向前爬的時(shí)候移動(dòng)一只胳膊和另一側(cè)的腿，而不是同時(shí)移動(dòng)同側(cè)的胳膊和腿。在這之后，只要多加練習(xí)，寶寶就可以熟能生巧。到1歲左右時(shí)，他爬得就非常好了。

　　寶寶學(xué)會(huì)爬之后，距離完全行動(dòng)自如只有一步之遙，那就是學(xué)會(huì)走路。為了完成這最后一步，寶寶很快就會(huì)開(kāi)始撐著所有能夠得著的東西努力站起來(lái)，不管是家里的茶幾還是你的腿。一旦小家伙找到了雙腿站立、保持平衡的感覺(jué)，他就能夠獨(dú)立站起來(lái)，并扶著家具走上幾步。之后，寶寶學(xué)會(huì)行走、跑、跳，就只是時(shí)間問(wèn)題了。

　　寶寶學(xué)爬行階段的5大重點(diǎn)

　　重點(diǎn)一：發(fā)展時(shí)機(jī)。

　　八至九個(gè)月。

　　重點(diǎn)二：發(fā)展?fàn)顩r。

　　大致上分為兩個(gè)階段，俯爬式以及狗爬式。一般而言，寶寶在八個(gè)月左右時(shí)懂得自然的爬行。在學(xué)習(xí)爬行的初期，幾乎都是以同手同腳的移動(dòng)方式進(jìn)行，之后會(huì)以手肘往前匍匐前進(jìn)，而且腹部貼在地面，爬行速度十分緩慢。在九個(gè)月大時(shí)，身體才能慢慢離開(kāi)地面，采兩手前后交替的方式，開(kāi)始順利地往前爬行。

　　意義

　　爬行是所有粗動(dòng)作發(fā)展的基礎(chǔ)，讓孩子爬行幾個(gè)月的時(shí)間是有許多好處的。首先幼兒利用四腳爬行時(shí)，因?yàn)樗�的頸部需要抬高，并且還會(huì)左右轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣的澮對(duì)頸部的發(fā)展有很大的幫助;另外幼兒爬行時(shí)用手腕支撐身體重量，能手腕的力氣，對(duì)寶寶未來(lái)拿湯匙吃飯、拿筆涂鴉都有助益。在寶寶爬行的過(guò)程中，更可寶寶膝、臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)與四肢關(guān)節(jié)的靈活度。

　　重點(diǎn)三：關(guān)于骨骼的問(wèn)題。

　　有些寶寶在爬行時(shí)出現(xiàn)用一腿爬行來(lái)帶動(dòng)另一腿的方式，如此容易讓父母誤以為寶寶另一腿發(fā)育不良，這樣會(huì)出現(xiàn)這種情形是因?yàn)閶雰涸趧傞_(kāi)始學(xué)習(xí)爬行時(shí)，兩只腳的力量并不平衡，經(jīng)常一只腳較不靈活，這種情況屬于正�，F(xiàn)象，父母不須過(guò)度擔(dān)憂，然而如過(guò)這種狀況維持太久而沒(méi)有改進(jìn)，就要懷疑寶寶可能患了肌肉神經(jīng)或腦性麻痹等異常狀況。