會(huì)說(shuō)話對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)可是天大的事情哦,這意味著小家伙終于能夠表達(dá)自己了。寶寶什么時(shí)候能開(kāi)口說(shuō)話,是每個(gè)媽媽都很關(guān)心的問(wèn)題。別人家同齡的寶寶都已經(jīng)會(huì)說(shuō)很多話啦,為啥我的寶貝還不開(kāi)口呢?小孩說(shuō)話晚是不是和智力發(fā)育有關(guān)呢?我的寶貝是比較笨嗎?因?yàn)閷殞氄f(shuō)話晚,身為媽媽的你是否操盡了心?其實(shí),每個(gè)孩子說(shuō)話時(shí)間的早晚情況都不相同,不能一概而論。0-3歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)育的黃金時(shí)期,在這段時(shí)期里,家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)尤其關(guān)鍵。媽媽可以多和寶寶交流,引導(dǎo)寶寶來(lái)說(shuō)話,但千萬(wàn)不可操之過(guò)急哦!
說(shuō)話早的寶寶更聰明?
關(guān)于孩子說(shuō)話早與晚的話題,大家說(shuō)法不一,有的說(shuō)早說(shuō)話孩子聰明,有的說(shuō)晚說(shuō)話的孩子“大器晚成”也不會(huì)差。有很多傳聞,孩子說(shuō)話早或者說(shuō)話晚,跟寶寶的智商有關(guān)系,也就是說(shuō)能夠判斷寶寶是否聰明,這是真的嗎?研究表明,孩子說(shuō)話早肯定是好的,說(shuō)話早代表寶寶語(yǔ)言功能發(fā)育的比較早,也比較突出,這樣的孩子在以后很可能是口齒清晰、表達(dá)伶俐。但這樣的寶寶就一定是智商高,這種說(shuō)法有點(diǎn)太絕對(duì)了,沒(méi)有必然的聯(lián)系。
寶寶什么時(shí)候開(kāi)口說(shuō)話算正常?
父母?jìng)冇袥](méi)有發(fā)現(xiàn),每家的孩子都不一樣,有的開(kāi)口說(shuō)話早,會(huì)唱兒歌,有問(wèn)有答,招人喜歡,這些伶牙俐齒的孩子就是語(yǔ)言智能發(fā)展的比較好的典型。相反,有的寶寶說(shuō)話遲,兩歲了不會(huì)喊媽媽,眼看就要上幼兒園了還說(shuō)不清楚一句完整的話,也不與人打招呼,不問(wèn)也不答。很多爸爸媽媽都想知道,寶寶到底什么時(shí)候能說(shuō)話,什么時(shí)候說(shuō)話算是正常的?
寶寶1-3個(gè)月:這個(gè)階段,寶寶不管發(fā)出什么聲音,都是無(wú)意識(shí)的、短暫的,如會(huì)哭、突然叫一聲、偶爾發(fā)笑。
寶寶3-6個(gè)月:寶寶這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)意識(shí)了,大人逗寶寶的時(shí)候,已經(jīng)可以回應(yīng)啦,會(huì)說(shuō):哦、啊、咦……
寶寶6-9個(gè)月:注意,說(shuō)話早的寶寶這個(gè)時(shí)候已經(jīng)可以叫爸爸媽媽了,但不受大人控制。大人說(shuō)什么話,孩子會(huì)模仿了。
寶寶9-12個(gè)月:這個(gè)時(shí)候,孩子已經(jīng)能夠準(zhǔn)確叫“媽媽、爸爸”,能夠模仿大人的一個(gè)字,說(shuō)出一些很清晰的詞,會(huì)跟爸爸媽媽互動(dòng)了,如大人說(shuō):肉肉,孩子也會(huì)說(shuō):肉肉。
寶寶12-18個(gè)月:這個(gè)階段,寶寶可以回答爸爸媽媽的提問(wèn)了,能夠回答簡(jiǎn)單的內(nèi)容,這個(gè)時(shí)候?qū)殞氁呀?jīng)很聰明啦!
但是,語(yǔ)言發(fā)育有很大的個(gè)體差異,每個(gè)寶寶都有自己的發(fā)育節(jié)奏。有的寶寶可能開(kāi)口走一點(diǎn),有的寶寶開(kāi)口稍晚,這都是正常的。不過(guò)如果寶寶的發(fā)育情況嚴(yán)重落后,比如12個(gè)月的時(shí)候,還沒(méi)達(dá)到表中6個(gè)月的寶寶應(yīng)該達(dá)到的水平,媽媽就要當(dāng)心了。最好帶寶寶去醫(yī)院做個(gè)詳細(xì)的體檢,千萬(wàn)不要輕易相信“貴人語(yǔ)遲”的說(shuō)法而延誤了治療時(shí)機(jī)。
4招讓寶寶早開(kāi)口,多說(shuō)話
嬰兒各種功能的發(fā)育都有最佳時(shí)期,錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)期再?gòu)浹a(bǔ)就為時(shí)已晚。2-5歲時(shí)小兒語(yǔ)言發(fā)育的最佳時(shí)期,口頭語(yǔ)言發(fā)展最敏銳的時(shí)期是2歲左右。掌握詞匯能力最快的時(shí)期是5歲左右。有一個(gè)已經(jīng)7歲的小女孩,話還說(shuō)不全,詢問(wèn)病史才得知,女孩5歲以前是由奶奶撫養(yǎng)的,雖然后來(lái)教由父母撫養(yǎng),可惜已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)言發(fā)育的最佳時(shí)期。那么想要孩子說(shuō)話早,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該做些什么呢?
1、教寶寶說(shuō)話要趁早
人們經(jīng)?吹,年輕的媽媽抱著才幾個(gè)月的寶寶,以溫柔的語(yǔ)調(diào)不斷地說(shuō):“乖乖叫媽媽,叫爸爸……”可能您會(huì)想,這么小的孩子則能聽(tīng)懂?huà)寢尩脑?這不是白費(fèi)力氣嗎?其實(shí),小兒的語(yǔ)言發(fā)育,就是從聽(tīng)開(kāi)始的。爸爸、媽媽要想讓孩子早點(diǎn)說(shuō)話,從寶寶兩三個(gè)月起就要和寶寶說(shuō)話,慢慢地,根據(jù)說(shuō)話時(shí)的表情、動(dòng)作、語(yǔ)氣等,寶寶就會(huì)聽(tīng)懂父母所說(shuō)的話。
出生后兩三個(gè)月,寶寶就會(huì)發(fā)出咿呀學(xué)語(yǔ)的聲音,如a—a、h—h、k—k等單音,等到半歲的時(shí)候,孩子就會(huì)發(fā)出媽媽——媽媽、爸爸——爸爸等聲音,有些父母以為孩子真的會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”了,高興得心花怒放。其實(shí),這并不是寶寶真正的語(yǔ)言,他更不懂得詞意。語(yǔ)言的發(fā)生恰恰就是從這兒開(kāi)始的,乳兒期就被稱為“語(yǔ)言前期”。
父母從兩三個(gè)月開(kāi)始,就要不厭其煩地與孩子說(shuō)話,這樣,才能讓寶寶盡早學(xué)會(huì)說(shuō)話。雖然,最初寶寶聽(tīng)不懂,但是,重復(fù)的語(yǔ)言會(huì)在孩子身上慢慢起作用。這是因?yàn),語(yǔ)言對(duì)寶寶的聽(tīng)覺(jué)具有刺激作用,說(shuō)話的口型及神態(tài)又會(huì)給寶寶留下視覺(jué)印象,反復(fù)多次之后,言詞的聲音變成為物體活動(dòng)做的信號(hào)。
比如,當(dāng)一面反復(fù)說(shuō)“爸爸”、“媽媽”,一面用手指著他們時(shí),不斷重復(fù)以后,就會(huì)使嬰兒在頭腦里建立起爸爸、媽媽的形象和詞語(yǔ)聲音之間的聯(lián)系,以后在聽(tīng)到,就能根據(jù)詞的聲音想起相應(yīng)的形象,如果有人問(wèn)“媽媽在哪兒”,寶寶就會(huì)把媽媽指出來(lái)。
出生10個(gè)月后,寶寶逐漸在詞音、物體或動(dòng)作練級(jí)的基礎(chǔ)上,過(guò)渡到開(kāi)始對(duì)詞的內(nèi)容發(fā)生反應(yīng),并逐漸懂得了詞的意義。聽(tīng)懂詞義之后,寶寶會(huì)開(kāi)始模擬成人的聲音,經(jīng)過(guò)不斷的強(qiáng)化訓(xùn)練,就能夠自己說(shuō)出來(lái),小兒語(yǔ)言的發(fā)育就是這樣的過(guò)程。只有在與承認(rèn)不斷進(jìn)行語(yǔ)言交流中,孩子才能慢慢使自己的語(yǔ)言豐富。因此,從孩子出生時(shí)媽媽就跟他搭話,這會(huì)促進(jìn)孩子語(yǔ)言的發(fā)生發(fā)展。
2、跟孩子多交流
寶寶說(shuō)話早晚與周圍語(yǔ)言環(huán)境有關(guān),每個(gè)孩子都會(huì)有個(gè)體差異的。很多父母很忙,沒(méi)時(shí)間教孩子,很少跟孩子說(shuō)話,孩子自己當(dāng)然學(xué)不會(huì)說(shuō)話。家里人與寶寶說(shuō)話交流少,說(shuō)話過(guò)快,不清晰,都會(huì)給寶寶學(xué)說(shuō)話帶來(lái)干擾。多給寶寶進(jìn)行語(yǔ)言刺激,比如:面對(duì)面跟寶寶說(shuō)話講故事,讓他看著你的嘴型,每做一件事時(shí),大人用清晰的語(yǔ)言跟寶寶重復(fù)說(shuō),多到戶外看到他感興趣的東西,即時(shí)用形象生動(dòng)的語(yǔ)言告訴他這是什么?大人用夸張的語(yǔ)言表情,歡快驚訝的語(yǔ)氣都會(huì)引起寶寶的注意力,刺激他模仿的能力。平時(shí)父母上班沒(méi)有時(shí)間與孩子一起,建議下班后,多與寶寶做些親子游戲,或是常到戶外走走,看到什么就說(shuō)什么。改變孩子,先改變家長(zhǎng)的方式,發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步多鼓勵(lì),相信您的寶寶同樣會(huì)帶給您們很多意外的驚喜。