11個(gè)月的寶寶掌握了更多的技能，他們會(huì)邁步，手更靈活了，感官跟語(yǔ)言能力的發(fā)展也很迅速，這個(gè)階段寶寶的邏輯思維能力在增強(qiáng)，更有了初步的社交欲望。如何養(yǎng)出聰明寶寶?一起來(lái)看看 11個(gè)月寶寶能力培養(yǎng)指南吧。

　　一、11個(gè)月寶寶大運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)指南

　　爬行，走路，跑步或是投擲都可以增強(qiáng)一個(gè)11個(gè)月大的寶寶的運(yùn)動(dòng)技能。如果戶外的天氣不好，可以在室內(nèi)為寶寶鋪設(shè)爬行的通道，當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)爬行或是走路后，你便可以在道路上增設(shè)枕頭作為障礙。如果戶外天氣好的話，你可以帶寶寶去戶外活動(dòng)，和寶寶一起玩捉迷藏等游戲。

　　二、11個(gè)月寶寶精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)指南

　　家長(zhǎng)可以通過(guò)很多有趣的方式來(lái)提高一個(gè)11個(gè)月大的孩子的精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能。這個(gè)年齡的孩子喜歡顏色，手指繪畫(huà)，拼積木或是捏橡皮泥。在戶外，寶寶會(huì)喜歡玩沙子或是畫(huà)沙畫(huà)。在下雨天，或是當(dāng)有奶油灑在桌面上時(shí)，寶寶會(huì)喜歡用手指在上面作畫(huà)。這些活動(dòng)都可以幫助一個(gè)11個(gè)月大的寶寶提高他的精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能，并且，在這個(gè)過(guò)程中寶寶也會(huì)感到十分快樂(lè)。

　　三、11個(gè)月寶寶感官能力培養(yǎng)指南

　　家長(zhǎng)可以通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)提升寶寶的感官能力。11個(gè)月大的寶寶會(huì)非常喜歡鈴鐺，節(jié)奏棒，打鼓或是撥浪鼓。當(dāng)你開(kāi)車(chē)帶寶寶出去時(shí)，寶寶會(huì)喜歡聽(tīng)車(chē)上播放的音樂(lè)，并最終學(xué)會(huì)一起唱。即使是在家敲打鍋碗瓢盆，也是提高寶寶感官能力的一種有趣方式。帶領(lǐng)寶寶去探索他周?chē)�的環(huán)境，讓他去觸摸自然界中的草，樹(shù)葉，巖石，這都有助于提升寶寶的感官能力。

　　四、11個(gè)月寶寶語(yǔ)言能力培養(yǎng)指南

　　11個(gè)月大的寶寶大都能夠理解家長(zhǎng)的語(yǔ)音，并能夠發(fā)出簡(jiǎn)單的命令。這個(gè)年齡段的孩子喜歡聽(tīng)他們父母講話，喜歡模仿大人發(fā)出的聲音。在這個(gè)時(shí)期，寶寶會(huì)很喜歡童謠，因?yàn)?1個(gè)月大的他們非常喜歡童謠的韻律，同時(shí)，他們也喜歡聽(tīng)父母給他們大聲朗讀故事書(shū)。

　　五、11個(gè)月寶寶認(rèn)知能力培養(yǎng)指南

　　認(rèn)識(shí)大小：將寶寶喜歡的大的和小的餅干各一塊放在桌上，告訴孩子，“這是大的”“這是小的”。用口令讓他拿的大的和小的，拿對(duì)了就讓他吃，拿錯(cuò)了就不讓他吃，孩子很快 就能學(xué)會(huì)分辨大和小，再用玩具和日常用品讓孩子復(fù)習(xí)，以鞏固大和小的概念。玩大小積木是更好的游戲，如玩“大的在下，小的在上”等。

　　指圖中特點(diǎn)部分：將寶寶帶至動(dòng)物園或用動(dòng)物畫(huà)書(shū)，說(shuō)出各種動(dòng)物的特點(diǎn)，如小白兔的長(zhǎng)耳朵，大象的長(zhǎng)鼻子，娃娃的大眼睛等。父母除了告知圖中的物名外，還要讓孩子注意事物的特點(diǎn)。復(fù)習(xí)幾次后，可以問(wèn)“兔子有什么?”孩子會(huì)指耳朵作答。內(nèi)容每次不宜過(guò)多，時(shí)間1-2分鐘，必須是寶寶感興趣的東西，不能強(qiáng)迫指認(rèn)。

　　六、11個(gè)月寶寶社交能力培養(yǎng)指南

　　11個(gè)月的嬰兒同伴交往增多，但仍處于以客體為中介的交往階段，常需要借助玩具產(chǎn)生交往。但相比之下，此時(shí)寶寶同伴交往的主動(dòng)性有所提高，會(huì)主動(dòng)去安慰同伴，見(jiàn)到小朋友哭了，會(huì)表現(xiàn)出同情來(lái)，會(huì)做出一些行為來(lái)?yè)嵛康取?/p>

　　寶寶的生活能力繼續(xù)發(fā)展，由于動(dòng)作能力與理解水平的提高，這一時(shí)期寶寶可以初步對(duì)穿衣、盥洗作出配合，可以嘗試著自己拿瓶子喝牛奶和小便等。